Guru pukul murid didakwa – Sinar Harian


Guru pukul murid didakwa

WARTAWAN SINAR HARIAN
31 Mac 2012
Guru pukul murid didakwa

BUTTERWORTH – Seorang guru pusat asuhan mengaku tidak bersalah di Mahkamah Majistret, di sini, semalam, atas tuduhan mendedahkan kepada kecederaan emosi dan fizikal terhadap kanak-kanak berusia lapan tahun menggunakan rotan hingga menyebabkan kecederaan.

Beh Yong Kong, 28, yang merupakan guru lepasan ijazah membuat pengakuan itu di hadapan Majistret, Mohd Firdaus Abdul Wahab.

Dia dituduh dengan sengaja mencederakan mangsa dengan memukulnya menggunakan rotan hingga lebam dan cedera di badan, lengan dan leher di sebuah pusat asuhan, di sini, jam 1.30 tengah hari kelmarin.

Yong Kong didakwa mengikut Seksyen 31 (1) Akta Kanak-Kanak 2001 yang boleh membawa hukuman penjara maksimum 10 tahun, denda sehingga boleh sampai RM20,000 atau kedua-duanya sekali, jika disabit kesalahan.

Pendakwaan dikendalikan Timbalan Pendakwa Raya, Masnuraznim Abd Malik sementara Yong Kong yang hadir berbaju oren diwakili peguam yang enggan namanya dikenali.

Lelaki itu bebas dengan ikat jamin RM7,000 dengan seorang penjamin oleh kenalannya dan kes disebut semula 7 Mei depan.

Sebelum ini, seorang kanak-kanak mendakwa dirotan oleh pengasuhnya hingga cedera.

Sehari selepas itu, ibu kanak-kanak tersebut membuat laporan polis.

Kejadian itu disedari ibu mangsa semasa menjemput anaknya pulang ke rumah tengah hari semalam sebelum bertindak membuat laporan polis sejurus selepas itu.

Maidam tawar pelajar cemerlang SPM belajar perubatan di Jordan – Bernama


Maidam tawar pelajar cemerlang SPM belajar perubatan di Jordan

31 Mac 2012

BESUT – Fatin Hamimi Abdullah, 17, pelajar terbaik Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) 2011 Terengganu yang memperoleh 11A+ ditawar mengikuti pengajian Ijazah Kedoktoran di bawah Program Sakit Puan oleh Majlis Agama Islam Dan Adat Melayu Terengganu (Maidam).

Jika menerima tawaran itu, Fatin Hamimi dari SMKA Nurul Ittifaq, Kuala Besut, akan memulakan pengajian di Universiti Sains Teknologi Jordan pada September ini.

Surat tawaran itu diserahkan oleh Ketua Pegawai Eksekutif MAIDAM, Wan Harujan Sulaiman kepada Fatin Hamimi di rumahnya di Kampung Gong Manak, Kuala Besut di sini hari ini.

Anak kedua daripada enam beradik pasangan guru itu memperolehi A+ dalam Fizik, Kimia, Biologi, Matematik Tambahan, Matematik Moden, Bahasa Melayu, Bahasa Inggeris, Sejarah, Pendidikan Al-Sunnah dan Al-Quran, Pendidikan Syariah Islamiah dan Bahasa Arab Tinggi.

Pelajar itu akan diminta mengikuti kursus permulaan di Universiti Sultan Zainal Abidin (Unisza) Kuala Terengganu selama sebulan dari 4 Jun hingga 5 Julai sebelum berlepas ke Jordan pada September.

Wan Harujan berkata pihaknya memilih pelajar itu setelah mendapatinya seorang yang konsisten dengan pencapaian cemerlang semasa ujian akhir di sekolah sehinggalah keputusan SPM sebenar.

Katanya, Fatin Hamimi antara tiga pelajar dari negeri ini yang ditawarkan  mengikuti kursus tersebut sebagai usaha kerajaan negeri untuk melahirkan anak tempatan yang pakar dalam bidang sakit puan.

Menurutnya, ini kali kedua Maidam menawarkan peluang itu dengan kumpulan pertama tiga pelajar cemerlang SPM telah menerima tawaran sama tahun lalu.

Sementara itu, Fatin Hamimi yang terkejut dengan tawaran itu berkata dia bersyukur kerana terpilih untuk mengikuti kursus perubatan di Jordan sebagaimana yang dicita-citakannya selama ini.

Dia berjanji akan melakukan yang terbaik dan berharap merealisasikan hasratnya menjadi pakar sakit puan yang dapat memberi khidmat kepada golongan memerlukan. – Bernama

Lima langkah elak anak mencarut – Sinar Harian


Lima langkah elak anak mencarut

NUR SYAZWANI MEHAT
31 Mac 2012

SEJAK dilahirkan lagi, bayi sudah mula berkomunikasi dengan alam sekelilingnya khususnya ibu bapa. Namun, pada peringkat awal,  bayi berkomunikasi dengan cara yang berbeza iaitu berkomunikasi melalui bahasa badan dan tangisan sehinggalah bayi itu mula menyebut perkataan ‘mama’ atau ‘mak’.

Komunikasi di kalangan kanak-kanak adalah satu cara untuk menyampaikan maksud hati atau mempertahankan diri dalam bentuk perkataan atau bahasa badan dan mahu difahami dan disayangi. Pada peringkat awal, mungkin komunikasi kanak-kanak tidak dipengaruhi dengan unsur negatif seterusnya mendedahkan mereka kepada mencarut. Namun, setelah mereka meningkat usia, perkara ini sukar dibendung.

Biar pun begitu, Pensyarah Psikologi dan Pembangunan Manusia, Foundation Studies and Extension Education (FOSEE), Universiti Multimedia, Hawa Rahmat berpendapat komunikasi di kalangan kanak-kanak kebiasaannya akan dipengaruhi oleh orang di sekelilingnya terutama ibu dan bapa. Kanak-kanak akan lebih terdedah kepada mencarut jika  mereka kerap kali mendengar perkataan, perbuatan atau gambar negatif atau mencarut. Lama-kelamaan, besar kemungkinan mereka akan membesar dengan bahasa yang tidak baik.

Bagi menangani masalah ini agar tidak berleluasa,  Hawa Rahmat mengambil kira beberapa langkah di bawah:
IBU BAPA CONTOH TERBAIK
Ibu bapa perlu menjadi contoh terbaik kepada anak-anak dalam mendidik mereka berkomunikasi. Sebagai ibu bapa,  gunakan bahasa yang baik dalam berkomunikasi. Elakkan diri daripada menggunakan perkataan yang kasar seperti ‘bodoh’. Teori ‘social learning’ atau ‘modelling’ ada mengatakan bahawa kanak-kanak belajar melalui pemerhatian.

 

PANTAU RANCANGAN TV
Di samping itu, cuba peruntukkan sedikit waktu bersama anak-anak. Dengan cara ini, anda dapat memantau rancangan televisyen(tv) yang mereka tonton. Di samping itu, perhatikan kata-kata (dialog) yang digunakan oleh watak dalam rancangan tersebut. Kadang kala penggunaan perkataan yang tidak sesuai sangat jelas dan kerap kali digunakan dalam setiap rancangan kartun sama ada alih bahasa atau rancangan kartun terbitan tempatan seperti perkataan ‘tak guna’. Sebagai orang yang lebih dewasa, cuba anda terangkan bahawa perkataan itu tidak sesuai digunakan dalam percakapan harian. Cuba jelaskan secara terperinci berserta contoh agar mereka memahaminya.

 

PIHAK BERWAJIB MAINKAN PERANAN
Oleh kerana terlalu banyak rancangan kartun dialih suara dan kerap kali menggunakan perkataan yang tidak manis di sebut anak-anak, oleh itu pihak berwajib harus tampil ke hadapan untuk membendung masalah ini. Sekatan atau tapisan harus dibuat agar perkara ini tidak berleluasa seterusnya menyebabkan kanak-kanak terpengaruh dengan perkara-perkara tidak elok.

 

TERAPKAN NILAI KEAGAMAAN DALAM PERTUTURAN
Menurut sebuah hadis ‘kanak-kanak yang baru dilahirkan itu adalah fitrah, ibu bapalah yang mencorakkan …’,  jadi mulakanlah setiap hari dengan perkataan yang baik-baik. Dalam Islam sendiri, segala perbuatan  yang dilakukan perlu dimulakan dengan ucapan ‘bismillah’. Melalui cara ini, anak-anak akan belajar dan mengikut perbuatan ibu bapanya. Sekiranya, ibu bapanya mencarut maka anak juga akan mencarut.

 

KAWAL PERGAULAN KANAK-KANAK
Perkara paling penting yang harus ibu bapa lakukan adalah mengawal pergaulan anak-anak. Setiap saat, anda harus pastikan anak-anak anda bersama dengan siapa, apa yang dibuat dan kata-kata yang dia gunakan. Jika dibiarkan tanpa pemantauan, anak-anak akan rasa bebas, seterusnya membuat apa sahaja yang mereka mahukan. Sekiranya ibu,bapa lambat menyedari  akan pengaruh yang tidak baik ini kepada anak-anak mereka sedangkan anak-anak mereka sudah terbiasa dengan keadaan itu, maka ia akan menyebabkan anak memberontak dan berfikir ibu bapanya tidak menyayangi mereka lagi. Jadi, melentur buluh biarlah dari rebungnya.

 

* Dapatkan edisi April majalah Seri Dewi & Keluarga

Jabatan Pelajaran Selangor pohon RM500,000 tampung kerugian banjir – Bernama


Jabatan Pelajaran Selangor pohon RM500,000 tampung kerugian banjir

31 Mac 2012

SHAH ALAM – Jabatan Pelajaran Selangor memohon peruntukan kira-kira RM500,000 daripada Kementerian Pelajaran bagi menampung ganti rugi kerosakan fizikal yang dialami 15 sekolah di Klang akibat banjir semalam.

Pengarah Jabatan Pelajaran Selangor Abdullah Mad Yunus berkata peruntukan itu adalah anggaran kasar setakat ini dan jumlah kerosakan terperinci di setiap
sekolah terlibat masih dalam siasatan.

“Kementerian, Jabatan Pelajaran Selangor dan Pejabat Pendidikan Daerah Klang juga sedang memantau dengan teliti perkembangan terbaru di semua sekolah
berkenaan berikutan hujan yang masih berterusan.

“Kami akan ambil tindakan yang perlu untuk pastikan keselamatan murid-murid dan kami tidak mahu kejadian seperti banjir ini menganggu pengajaran dan pembelajaran murid-murid,” katanya pada sidang akhbar di sini hari ini.

Abdullah berkata daripada 15 sekolah itu, lapan sekolah terlibat dengan penutupan iaitu Sekolah Menengah Kebangsaan (SMK) Tengku Ampuan Rahimah (STAR), SMK La Salle, SK (SK) La Salle, SK Simpang Lima 1, SK Simpang Lima 2, SK Sungai Udang, SK Teluk Gadong dan Sekolah Menengah (SM) Vokasional.

Sementara tujuh sekolah lagi yang terlibat dengan banjir beroperasi seperti biasa, katanya.

Abdullah berkata tinjauan sehingga tengah hari ini mendapati kesemua 15 sekolah terbabit masih menjalankan kerja-kerja pembersihan. Beliau berkata daripada lapan sekolah yang terlibat dengan penutupan, STAR paling teruk dilanda bencana alam itu.

Abdullah berkata dalam minggu ini sahaja, STAR dinaiki air sebanyak tiga kali. Masalah banjir di sekolah itu dialami sejak tahun 80-an dan dalam setahun kira-kira tujuh kali ia dinaiki air.

Ditanya kemungkinan memindahkan sekolah berkenaan ke tempat lain untuk mengelak kejadian itu berulang, Abdullah berkata cadangan itu boleh dipertimbang namun beberapa perkara perlu diambil kira.

“Cadangan itu boleh tetapi sekolah bersejarah (Ethos) seperti ini selalunya ingin kekal berada di tempat asal,” katanya. – Bernama

SPM: SMKA Naim Lilbanat cemerlang – Sinar Harian


SPM: SMKA Naim Lilbanat cemerlang

ROSMIZA KASIM
31 Mac 2012
CEO Kumpulan Karangkraf rai pelajar cemerlang SMKA Lilbana
CEO Kumpulan Karangkraf rai pelajar cemerlang SMKA Lilbana

KOTA BHARU – Sekolah Menengah Ke­bangsaan Agama (SMKA) Naim Lil­banat meneruskan tradisi kece­mer­la­ngan apabila enam pelajarnya menca­tat keputusan cemerlang 11A+ dalam Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) 2011.

Kejayaan itu menyaksikan sekolah ber­kenaan mengatasi pencapaian seko­lah-sekolah lain di Kelantan.

Enam pelajar sekolah itu yang berja­ya mencatat keputusan A+ dalam ke­se­mua mata pelajaran diambil ialah Ami­rah Che Asran, Nik Nurhanini Nik Mohd. Zaki, Nabilah Muhammad Na­jib, Nik Nur Fatihah Nik Zulkifli, Wan Amelia Elisha Wan Azhar dan Zu­raidah Jusoh.

Lebih manis apabila 30 pelajar lain tu­rut mencatat keputusan 11A mela­lui kombinasi A+, A dan A-.

Kejayaan itu turut dikongsi anak salah seorang pengasas sekolah berke­naan, Datuk Dr Hussamuddin Ya­acub yang diberi penghormatan merasmikan majlis konvokesyen serta merasmikan Dewan Haji Yaacub Idris yang dibina pihak sekolah dengan kos RM2 juta sebagai tanda penghargaan kepada sumbangan Allah­yar­ham Haji Yaacub.

Hussamuddin yang juga Pe­nga­rah Urusan Kumpulan Media Ka­rang­kraf berkata, beliau mempunyai nos­talgia tersendiri bersama Allahyarham ayahnya yang berusaha mengumpulkan wang membina sekolah terbabit.

“Saya masih ingat, ayah terpaksa berjalan kaki dengan kawan mengutip duit untuk memastikan sekolah terus berjalan, sukar tetapi itulah realitinya. Sekolah ini berkembang pesat menjadi sebuah sek berprestasi tinggi melahirkan pelajar-pelajar cemerlang,” katanya.

Dengan nada terharu beliau berkata, sekiranya masih hidup sudah tentu Allahyarham ayahnya gembira melihat kecemerlangan SMKA Naim Lilbanat yang diusahakan pada tahun 1941 bersama dua lagi rakannya, Allahyarham Nik Yahya dan Allah­yarham Idris Omar.

Beliau turut mencabar pelajar-pelajar supaya buang sikap malu sekiranya mahu berubah dalam hidup untuk mencapai kejayaan di samping berazam membentuk karakter diri bagi mencipta kecemerlangan.

Pengetuanya, Maimunah Ismail berkata, pihaknya bercita-cita mendapat peningkatan gred purata 1.80 lebih cemerlang dalam peperik­saan SPM tahun ini, berbanding kejayaan tahun sebelumnya iaitu 1.90.

“Saya berterima kasih kepada semua pihak terutamanya kesunggu­han pelajar itu sendiri yang disokong dengan komitmen guru-guru dalam memberi tunjuk ajar secara ikhlas sehingga mengharumkan nama sekolah.

“Malah kehadiran Dr Hus­samuddin turut membakar semangat pelajar untuk turus berjaya dalam pelajaran serta kehidupan,” katanya.

JMM libatkan sekolah dalam kempen anti-LBGT – Bernama


JMM libatkan sekolah dalam kempen anti-LBGT

31 Mac 2012

KUALA LUMPUR – Jaringan Melayu Malaysia (JMM) akan melibatkan sekolah-sekolah dalam kempen antiseks bebas lesbian, gay, bioseksual dan transeksual (LGBT) anjurannya.

Presiden JMM Azwanddin Hamzah berkata, sebanyak 30 sekolah di semenanjung bersetuju untuk turut serta dalam kempen menentang gejala LGBT yang semakin
menular di seluruh negara.

“Gerak kerja telah dilakukan hampir sebulan untuk melibatkan pihak sekolah dan ada PIBG (Persatuan Ibu Bapa dan Guru) serta guru besar yang telah bersetuju
untuk menyertai program ini,” katanya kepada pemberita selepas merasmikan program anti LGBT di Sekolah Menengah Kebanghsaan Miharja, Cheras di sini.

Azwanddin berkata, SMK Miharja merupakan sekolah pertama yang berganding bahu dengan JMM dalam kempen anti LGBT dan menerusi program ini diharap dapat memberi kesedaran kepada pelajar sekolah ini mengenai gejala LBGT

Beliau berkata, selain itu ibu bapa juga harus disedarkan mengenai isu ini dan sentiasa mengambil tahu dan memandang berat berat kegiatan anak-anak mereka
dengan rakan sebaya. – Bernama

Minda: Ibu bapa perlu lebih terbuka – Metro


Minda: Ibu bapa perlu lebih terbuka

Oleh NORAINON OTHMAN
norainon@hmetro.com.my
E-mel Artikel Cetak Artikel Tanda Artikel Besarkan Saiz Teks Kecilkan Saiz Teks Komen Artikel

BIJAKNYA remaja sekarang kerana mampu mengarang cerita yang hebat, penuh debaran dan sensasi hingga berjaya menarik perhatian ratusan, malah mungkin ribuan orang yang mempercayainya serta mengundang simpati.

Jika mereka ada bakat menghasilkan karya yang bagus, mengapa tidak kelebihan itu digunakan untuk perkara yang lebih berfaedah, misalnya menulis novel atau skrip drama?

Sia-sia saja kelebihan yang ada digunakan untuk satu tujuan tidak berfaedah, bukan hanya memalukan diri sendiri, malah seluruh keluarga turut menanggung aib atas perbuatan dilakukan remaja berkenaan.

Sejak akhir-akhir ini, lepas satu, satu kes mengenai remaja dilaporkan di media massa. Ada pelbagai insiden dramatik di awal cerita, namun di penghujungnya, balik-balik kes yang sama – lari dari rumah.

 
Antara kes penuh ‘drama’ yang dilaporkan ialah insiden seorang remaja perempuan diculik. Selepas polis menjalankan siasatan, rupanya, gadis terbabit yang merancang penculikan sendiri. Seorang remaja perempuan yang ditemui di Bangkok, Thailand bersama sekumpulan remaja warga Myanmar yang juga rakannya, mendakwa dia diculik oleh van putih dan dipaksa menjadi pengemis di negara Gajah Putih itu. Namun, selepas diselidik, didapati dia sendiri yang menjadi ketua yang merancang melarikan diri ke negara jiran untuk mengemis.

Kes kanak-kanak dan remaja lari dari rumah seolah menjadi trend. Asal ada masalah, jalan keluar yang mereka nampak ialah lari dari rumah tanpa menyedari dunia luar yang mereka sangkakan menjanjikan kebahagiaan dan keseronokan yang dicari sebenarnya penuh pancaroba berbanding getir hidup dalam rumah sendiri.

Pengarah Institut Sosial Malaysia (ISM), Prof Madya Dr Mohamed Fadzil Che Din, berkata jika selama ini kita hanya menumpukan perhatian pada peningkatan kes kanak-kanak dan remaja lari dari rumah dan usaha menyedarkan masyarakat, sudah sampai masanya kita ke langkah seterusnya dalam membendung gejala itu.

Menurutnya, senario berlaku hari ini ialah pendidikan media iaitu isu sosial diketengahkan media massa. Bermakna media sudah memainkan peranan melaporkan kanak-kanak dan remaja diculik atau gadis lari dari rumah.

“Bagaimanapun, apa peranan ahli masyarakat dalam menangani masalah kanak-kanak dan remaja lari dari rumah? Kita bukan saja mahu memberitahu masyarakat mengenai anak diculik atau lari dari rumah. Tahap seperti itu sudah tidak boleh kerana kita bukan setakat mahu menyedarkan masyarakat mengenai adanya kes remaja atau kanak-kanak lari dari rumah.

“Langkah berikutnya ialah untuk komuniti atau ahli masyarakat sama-sama terbabit dalam membantu pihak berkuasa polis, kementerian dan media massa mengenai bagaimana cara membantu menangani masalah ini. Kita hanya akan dapat membantu sekiranya kita memahami siapa yang terbabit,” katanya.

“Kita hanya dapat membantu sekiranya tahu siapa yang terbabit, bagaimana boleh terbabit serta faktor dan aspek ibu bapa, bagaimana kawalan ibu bapa, tingkah laku mereka dan tingkah laku ibu bapa itu sendiri,” katanya.

Hasil kajian dijalankan ISM pada 2010, daripada seramai 379 kanak-kanak dan remaja yang sememangnya ‘kaki’ lari rumah dan 54 ibu bapa yang disoal selidik, kajian menunjukkan remaja paling ramai lari dari rumah ketika berusia 16 hingga 18 tahun. Mereka lari dari rumah kali pertama ketika berumur 13 hingga 15 tahun malah ada yang lebih awal berbuat demikian iaitu pada umur sembilan atau 10 tahun.

Dr Mohamed Fadzil berkata, mereka datang daripada keluarga yang agak ramai iaitu bilangan adik-beradik antara empat hingga enam orang. Agak mengejutkan apabila, peratusan remaja yang lari sebenarnya lebih ramai di kalangan mereka yang tinggal dengan ibu bapa kandung iaitu 50.9 peratus. Seramai 17.45 tinggal bersama ibu kandung saja, tinggal bersama ibu kandung dan bapa tiri (6.6%) dan tinggal bersama ibu bapa angkat (4.7%).

Seramai 75 peratus remaja lari dari rumah tinggal di rumah yang agak besar dan selesa, mempunyai tiga bilik ke atas. Ini memudahkan mereka merancang untuk lari dari rumah tanpa pengetahuan ibu bapa. Kekerapan mereka lari dari rumah ialah 8.84 hari dan kekerapan lari dari rumah ialah 72.8% seminggu.

Seramai 90.5% remaja lari dari rumah ketika masih bersekolah, 88.9% berada di sekolah harian manakala hanya 37.2% remaja yang lari dari rumah pernah mengalami peristiwa dihalau oleh ibu bapa dari rumah.

“Kajian menunjukkan majoriti 49.3% remaja lari menuju ke rumah kawan, 7.4% merayau di bandar, 7.1% ke rumah teman lelaki dan 5% merayau di pusat beli-belah. Tempat tinggal bagi remaja yang lari dari rumah pada kali pertama ialah rumah kawan (47.9%), rumah keluarga kawan (19.8%), rumah teman lelaki/ keluarga teman lelaki (10.8%), rumah ibu bapa saudara (7.1%),” katanya.

Purata lama tempoh remaja lari dari rumah kali pertama ialah 27.97 hari dan tempoh lari dari rumah pada kali terakhir ialah purata 58.14 hari. Kebanyakan mereka melarikan diri sendirian iaitu 63.6%, dengan kawan (27.2%) dan dengan teman lelaki (6.3%).

Apakah faktor utama yang mendorong remaja lari dari rumah? Jawapan berbeza diterima daripada remaja terbabit dan ibu bapa. Remaja mendakwa sebab pertama mereka lari dari rumah disebabkan tekanan keluarga terutama ibu bapa (185 daripada 379 responden), ajakan dan pengaruh rakan (105), rasa ingin bebas daripada kongkongan (55), bergaduh dengan ahli keluarga dan rakan (41), disebabkan bosan (38) dan kurang kasih sayang (36). Kali terakhir mereka lari dari rumah disebabkan mengikut pengaruh rakan (80), tekanan keluarga (64), ingin bebas (53), mengikut teman lelaki (40).

Ibu bapa pula mengatakan punca anak lari dari rumah disebabkan pengaruh rakan (33%), tekanan keluarga (14.8), ingin kebebasan (11.1%) dan lain-lain sebab termasuk bosan, memberontak atau merajuk (25%).

Kajian itu juga melihat beberapa profil ibu bapa dan kawalan ibu bapa terhadap anak. Apabila ditanya kepada ibu bapa sama ada mereka tahu anak berada di mana pada waktu malam, masa lapang atau selepas waktu sekolah, 41% ibu bapa tidak tahu langsung mengenai perkara itu. Seramai 38.5% ibu bapa pula mengatakan kadang-kadang mereka tahu manakala 21% ibu bapa saja yang tahu di mana anak dan apa yang sedang mereka lakukan. Ini menunjukkan ketidakpedulian ibu bapa sangat penting dalam menyumbang kes anak lari dari rumah.

Amalan sama ada ibu bapa boleh mengawal anak mereka atau sebaliknya dapat dilihat dengan tindakan mereka membenarkan anak bermalam di luar. Seramai 86.3% ibu bapa membenarkan anak mereka bermalam di luar manakala 17.7% lagi tidak membenarkan anak mereka berbuat demikian.

Indeks kebahagiaan keluarga dan sokongan ibu bapa sangat penting bagi mengelakkan remaja lari dari rumah. Seramai 55.7% peratus remaja yang lari dari rumah mengatakan tahap kebahagiaan keluarga mereka sangat rendah manakala 55.4% remaja pula mengatakan tahap kasih sayang dalam keluarga adalah rendah.

Seramai 63.4% remaja mengatakan ibu bapa mereka mempunyai tingkah laku menghukum yang tinggi iaitu tanpa soal jawab, tidak berfikir panjang dan tidak mahu mendengar penjelasan anak terlebih dulu sebelum menghukum.

Menurutnya, pertembungan antara nilai konservatif yang dipegang ibu bapa dan nilai moden dan dinamik oleh anak antara punca berlaku kes lari dari rumah.

“Ibu bapa perlu lebih peka dan cuba memahami psikologi perkembangan dan pembangunan kendiri remaja serta mempunyai ilmu kemahiran menguruskan remaja pada tahap terbaik. Ini kerana kehidupan remaja hari ini cukup berbeza berbanding kehidupan remaja ibu bapa yang cukup ringkas.

“Remaja banyak berkongsi dengan kawan dan kadar perkongsian lebih cepat melalui media komunikasi yang canggih. Remaja terdedah kepada pelbagai aktiviti, berita, ilmu dan maklumat sama ada positif atau negatif hanya di hujung jari,” katanya.

“Anak-anak masa kini ingin menyambut hari jadi mereka, mempunyai telefon bimbit dan masa untuk bersuka ria dan semua itu tidak ada pada zaman ibu bapa mereka dulu,” katanya.

Beliau berkata, ibu bapa perlu membimbing anak dengan kaedah yang lebih terbuka. Ini kerana remaja mudah terdedah dengan pelbagai gaya keibubapaan kerana mereka sentiasa berkongsi pengalaman mengenai cara ibu bapa mendidik dengan sepupu, jiran, rakan sekolah dan rakan aktiviti masing-masing.

“Ibu bapa juga perlu mempunyai kemahiran mendengar dan melayan yang tinggi. Latih diri untuk mendengar luahan anak dan bersikap terbuka dengan mereka kerana ini akan membuatkan mereka lebih selesa berbincang dan mendekati ibu bapa.

“Bagi remaja pula, mereka perlu tahu apa yang mereka mahu dan boleh buat. Tidak semua yang diinginkan, boleh dilakukan kerana terdapat peraturan yang perlu dipatuhi sama ada di rumah mahupun di luar. Remaja perlu tahu perkembangan kendiri masing-masing dan menjalankannya mengikut tahap umur,” katanya.

Penulis wartawan Metro Ahad

Kes remaja dakwa diculik dianggap selesai – Metro


Kes remaja dakwa diculik dianggap selesai

E-mel Artikel Cetak Artikel Tanda Artikel Besarkan Saiz Teks Kecilkan Saiz Teks Komen Artikel

SHAH ALAM: Kes seorang remaja perempuan berusia 14 tahun yang mendakwa bersama lima rakannya warga Myanmar diculik sebelum ditemui di Thailand baru-baru ini, dianggap selesai selepas kertas siasatan dihantar ke Bahagian Pendakwaan.

Timbalan Ketua Polis Daerah Shah Alam, Superintendan Mazlan Othman berkata, polis masih menunggu jawapan daripada Bahagian Pendakwaan kes berkenaan.
Mazlan berkata, polis menjalankan siasatan kes berkenaan mengikut Seksyen 366, Kanun Keseksaan iaitu menculik untuk tujuan pelacuran atau melakukan persetubuhan luar nikah.

 

Namun, katanya, siasatan mengikut seksyen berkenaan mungkin dipinda berdasarkan keputusan Bahagian Pendakwaan.

Azab dicucuh api – Metro


Azab dicucuh api

Oleh Kalidevi Mogan Kumarappa dan Asmah Rusman
am@hmetro.com.my
E-mel Artikel Cetak Artikel Tanda Artikel Besarkan Saiz Teks Kecilkan Saiz Teks Komen Artikel
PERJELAS...nenek mangsa dera menceritakan bagaimana cucunya diberi layanan buruk oleh suspek.
PERJELAS…nenek mangsa dera menceritakan bagaimana cucunya diberi layanan buruk oleh suspek.

KESAN LUKA...belakang badan mangsa dera.
KESAN LUKA…belakang badan mangsa dera.

KAJANG: Penderitaan yang ditanggung seorang kanak-kanak berusia tujuh tahun terbongkar apabila guru kelasnya hairan dengan kehadirannya ke sekolah hanya tiga hingga empat hari sebulan.

Guru itu juga mengesan beberapa kesan terbakar pada tangan dan kaki apabila kanak-kanak berkenaan dipanggil ke bilik guru.

Sebaik mengesyaki anak muridnya didera, guru berkenaan segera menghubungi ibu saudara dan neneknya untuk dibawa pulang sebelum kanak-kanak malang itu ditahan di hospital bagi pemeriksaan lanjut.

Kejadian menimpa kanak-kanak itu didedahkan neneknya yang mendakwa kekasih gelap ibu mangsa disyaki melakukan perbuatan berkenaan.

 
Menceritakan kembali kejadian malang yang menimpa cucunya, warga emas itu berkata, dia mengetahui penderitaan yang ditanggung anak kecil itu dan pernah berulang kali menasihati lelaki berkenaan, namun tindakannya itu mengundang padah apabila dia dibelasah.

Bapa tiri durjana – Metro


Bapa tiri durjana

Oleh Mohd Razlan Salleh dan Junaidi Ladjana
hmkk@hmetro.com.my
E-mel Artikel Cetak Artikel Tanda Artikel Besarkan Saiz Teks Kecilkan Saiz Teks Komen Artikel

KOTA KINABALU: Seorang bapa warga asing bukan saja bertindak merogol anak tirinya berusia 15 tahun, malah cuba membunuhnya dengan menusuk kemaluan dan mengelar leher mangsa menggunakan pelepah kelapa sawit dan cuba menghumbannya ke dalam sungai di Inanam, di sini.

Namun, dalam kejadian jam 9.30 pagi pada 23 Mac lalu, mangsa bernasib baik apabila ditemui dalam keadaan ‘nyawa-nyawa ikan’ oleh orang ramai sebelum dihantar ke Hospital Queen Elizabeth untuk rawatan.

Timbalan Ketua Polis Daerah Kota Kinabalu, Superintendan M Chandra berkata, polis menerima panggilan daripada penduduk mendakwa menemui seorang gadis dalam keadaan lemah sebelum sepasukan polis bergegas ke tempat kejadian.

Menurutnya, soal siasat mendapati mangsa dirogol bapa tirinya berusia 34 tahun sebelum bertindak cuba membunuhnya.

 
“Bukan itu sahaja, suspek berusia 34 tahun bertindak kejam apabila memasukkan objek ke dalam kemaluan mangsa sebelum membiarkan mangsa terbaring dalam keadaan tidak bermaya di tebing sungai.

“Mujur ada penduduk tempatan menemui mangsa dalam keadaan terbaring sebelum menghubungi polis,” katanya ketika sidang media di Ibu Pejabat Polis Daerah Kota Kinabalu, di sini, semalam.