Kerajaan akui kelemahan, bukan niat bebankan guru – Sinar Harian

Kerajaan akui kelemahan, bukan niat bebankan guru

NIZAM ZAIN

10 September 2013

Share on facebookShare on twitterShare on google_plusone_shareMore Sharing Services0

• Idris Jusoh bercakap ketika sesi dialog bertajuk “Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia – Satu Perspektif” bagi mengupas isu pendidikan nasional anjuran Sinar Harian di Auditorium Kompleks Kumpulan Media Karangkraf. – Foto Sinar Harian oleh AZMI ARYANTO

< 1 / 1 >

SHAH ALAM – Menteri Pendidikan II, Datuk Seri Idris Jusoh mengakui wujudnya kelemahan dalam pelaksanaan Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) yang diperkenalkan di sekolah-sekolah pada 2011 telah membebankan golongan pendidik selain daripada tugas mengajar di bilih darjah.

Bagaimanapun, beliau memberi jaminan pelaksanaan PBS itu akan ditambah baik dari semasa ke semasa supaya guru tidak tertekan dengan tambahan tugas terbabit menyebabkan mereka hilang minat untuk meneruskan kerjaya terbabit.

“Pelaksanaannya ada sedikit masalah, lebih beri arahan terperinci dan ia menyusahkan guru.

“Sistem baru itu baik, cuma pelaksanaan perlu diperbaiki, saya akui kelemahannya,” katanya pada program Bicara Minda yang bertajuk ‘Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia-Satu Perspektif’, di sini, hari ini.

Tambah beliau, pengenalan PBS itu bagi memastikan sekolah tempatan tidak lagi berorientasikan kepada peperiksaan dan mata pelajaran, sebaliknya ia berasaskan kepada penilaian pelajar itu sendiri.

Katanya, ia bagi menggantikan sistem peperiksaan sedia ada yang juga sebahagian daripada Program Transformasi Pendidikan negara.

“Guru akan menilai cara pelajar belajar, berinteraksi dan sebagainya, kemudian direkod penilaian itu secara menyeluruh, bukan peperiksanan semata-mata sahaja.

“Keadaan bertambah baik, kita akan pastikan guru tidak terbeban dengan PBS supaya kita boleh mencapai matlamat ke arah sekolah satu pertiga terbaik di dunia,” katanya sambil menyifatkan kerjaya sebagai guru itu merupakan profesional mulia dan murni kerana berupaya mendidik masyarakat ke arah lebih baik.

Buku seorang guru – Kosmo

Buku seorang guru

 

 

Oleh KHADIJAH MOHAMAD NOR
khadijah.mohamadnor@kosmo.com.my

 

WAN ZAYUHISHAM menunjukkan buku-buku yang telah ditulisnya sejak tahun 2009.

 

MEMILIH kerjaya sebagai seorang pendidik, Wan Zayuhisham Wan Yusoff, 41, mengakui, beliau amat bersyukur dengan perjalanan hidupnya yang telah diatur Ilahi.

Selama 17 tahun bergelar guru, banyak pengalaman pahit manis yang diperoleh dalam dunia persekolahan yang saban tahun semakin mencabar. Ini kerana perkembangan teknologi juga menjadikan para pelajar lebih ke hadapan dalam pelbagai aspek.

Situasi itu sekali gus memberi cabaran besar buat guru bagi menangani masalah tersebut. Menyedari hakikat itu, Wan Zayuhisham terpanggil untuk menyumbang sesuatu kepada masyarakat melalui penulisan buku-buku remaja.

Terbaharu, Penolong Kanan Hal Ehwal Murid di Sekolah Kebangsaan PPR Taman Lembah Subang itu tampil dengan karya bertajuk Cikgu, Anak Saya Okey? yang memaparkan pelbagai dilema yang dihadapi pelajar.

Ia merupakan sebuah buku motivasi kedua beliau selepas menghasilkan buku Suami Yang Teruji berdasarkan catatan pengalaman, pengisahan rakan-rakan guru serta pemerhatian sendiri mengenai isu-isu pendidikan dan persekolahan.

Menurut Wan Zayuhisham, selain menulis mengenai masalah yang dihadapi, beliau juga memberi pandangan untuk mengatasinya. Tidak ketinggalan, tip-tip ringkas untuk ibu bapa dalam mendidik anak-anak turut diselitkan.

“Jujur saya katakan, bahawa apa yang dipaparkan dalam buku ini bukan untuk mengajar ibu bapa mendidik anak-anak tetapi sekadar berkongsi pengalaman dan kaedah yang pernah dipelajari melalui kelas pengajian, seminar, diskusi dan pembacaan.

“Buku ini juga mampu memberikan gambaran keseluruhan kepada para ibu bapa mengenai dunia persekolahan anak-anak,” ujar Wan Zayuhisham sambil memberitahu, buku itu disiapkan sewaktu cuti persekolahan pada bulan November dan Disember tahun lalu.

Lapan buah buku

Mula terjun dalam dunia penulisan sejak Mei 2009, anak kelahiran Setiu, Terengganu itu sudah menghasilkan lapan buah buku.

Buku pertamanya bertajuk Impian Juara diterbitkan pada 2010. Ia diikuti Ops Menjejak Pencuri, juga pada tahun yang sama, Impian Juara 2 (2011), Ops Conteng dan Suami Yang Teruji (2012) serta Erti Persahabatan dan Ulat Buku (2013).

Tambah beliau, kesibukan tugas sebagai seorang guru bukan penghalang untuknya aktif menulis. Apa yang penting, pengurusan masa yang bijak mampu membantu mencapai kejayaannya dalam bidang penulisan.

“Saya biasa menulis selepas asar tetapi pada kebanyakan masa, waktu yang paling ideal bagi saya adalah selepas isyak dan awal pagi. Ada ketika, saya juga pernah tertidur di hadapan komputer gara-gara terlalu letih,” luah bapa kepada lima cahaya mata itu lagi.

Ditanya mengenai kepuasan yang dirasai dalam bidang penulisan, Wan Zayuhisham pantas menjawab: “Perasaan itu sukar diterjemahkan dengan kata-kata. Bagi saya, bila seseorang penulis dapat menghasilkan sebuah buku, ia boleh diibaratkan seperti melahirkan bayi. Itu yang saya rasa.”

Selain SK PPR Taman Lembah Subang, Wan Zayuhisham pernah mengajar di Sekolah Menengah Kebangsaan Tungku (1994-1998), diikuti SK Sains Dominic (1999-2002), kedua-duanya di Lahad Datu, Sabah dan SK Taman Medan, Jalan Klang Lama (2003-2010).

Bagi mereka yang ingin mengikuti perkembangan Wan Zayu- hisham, layari laman blognya ilhamwan.blogspot.com.

Artikel Penuh: http://www.kosmo.com.my/kosmo/content.asp?y=2013&dt=0701&pub=Kosmo&sec=Varia&pg=va_01.htm#ixzz2XnRXUpSS
Hakcipta terpelihara

Puad: Usah politikkan lagi isu SAR – Bernama

Puad: Usah politikkan lagi isu SAR

17 Oktober 2012

Dr Mohd Puad Zarkashi

KUANTAN – Parti pembangkang diminta tidak lagi mempolitikkan isu sekolah agama rakyat (SAR) kerana kerajaan pimpinan Barisan Nasional, sejak sekian lama sentiasa memberi bantuan kepada sekolah berkenaan, kata Timbalan Menteri Pelajaran Dr Mohd Puad Zarkashi.

Beliau berkata gesaan Timbalan Perdana Menteri Tan Sri Muhyiddin Yassin baru-baru ini supaya parti pembangkang turut sama dengan BN bagi membantu pendaftaran dan penukaran status SAR kepada Sekolah Agama Bantuan Kerajaan (SABK), perlu dilihat sebagai sesuatu yang positif dalam usaha memartabatkan pendidikan negara.

“Kerajaan tidak pernah mempolitikkan isu pendidikan, apa yang dilakukan adalah semata-mata untuk melahirkan modal insan yang berkualiti dalam membangunkan negara ini,” katanya kepada pemberita selepas merasmikan Konvensyen Kebangsaan Pendidikan Guru 2012, dekat Gambang, di sini.

Beliau berkata tindak tanduk parti pembangkang yang sentiasa mendakwa kerajaan meminggirkan SAR adalah tidak benar sama sekali.

“Dari dulu sehingga kini kerajaan tidak mempolitikan soal pendidikan negara termasuk tidak merancang menghentikan sekolah-sekolah vernakular itu.

“Masalah yang dihadapi oleh sekolah terbabit kerana pemiliknya enggan untuk menyertai SABK berikutan mereka mahu mewariskan sekolah berkenaan kepada generasi seterusnya,” katanya.

Mohd Puad berkata pada tahun lepas sahaja, sebanyak RM95 juta diperuntukkan bagi membantu menaik taraf kemudahan dan pendidikan di sekolah-sekolah berkenaan.

Beliau berkata daripada 385 SAR dan sekolah agama negeri, hanya 196 mendaftar di bawah SABK setakat ini.

“Sekiranya sekolah berkenaan berbuat demikian, banyak manfaat diterima seperti skim guru tetap, kenaikan pangkat dan memiliki pencen selepas bersara,” katanya.

Timbalan Perdana Menteri sebelum ini berkata penukaran status SAR kepada SABK perlu dilaksana bagi memastikan sesebuah sekolah itu mendapat bantuan sewajarnya seterusnya tidak ditutup akibat masalah seperti  kekurangan dana dan pemilikan tanah.

Muhyiddin berkata Kementerian Pelajaran telah membuat tawaran itu sejak dahulu lagi supaya kesemua pihak boleh membantu penambahbaikan sekolah agama dari segi infrastruktur, kualiti guru, kurikulum dan latihan guru.    – Bernama

‘Depoliticise’ pendidikan untuk masa depan rakyat Malaysia: Najib – Bernama

‘Depoliticise’ pendidikan untuk masa depan rakyat Malaysia: Najib

11/09/2012 – 13:54:00 PMCetakEmel Kawan

KUALA LUMPUR: Datuk Seri Najib Razak berkata pemimpin semua peringkat perlu berani ‘depoliticise’ (mengetepikan politik dari) bidang pendidikan dan membuat keputusan demi masa depan anak-anak yang lebih baik, bukan untuk tujuan populis.

Perdana Menteri berkata perkiraan pendidikan adalah perkiraan nasional dan bukannya partisan kerana ia bermatlamat memastikan setiap anak Malaysia mampu merealisasikan potensi kurniaan Tuhan yang dimiliki mereka.

Katanya sebagai kerajaan yang bertanggungjawab, ia sentiasa menangani isu pendidikan sebagai isu langkau politik dengan terus memperuntukkan jumlah yang signifikan untuk sektor itu dalam bajet negara, termasuk pada 2012 yang memperuntukkan RM37 bilion.

“Iltizam kewangan ini jelas menunjukkan bahawa kerajaan amat komited bagi menjadikan pendidikan sebagai suatu bidang keutamaan negara.

“Kita bukan sahaja melihat dari segi kuantitatif tetapi juga kualitatif, serta pastikan setiap ringgit duit pembayar cukai digunakan sebaik mungkin agar negara dan rakyat mendapat ‘value for money’,” katanya ketika berucap melancarkan Laporan Awal Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025 di Pusat Konvensyen Kuala Lumpur, di sini hari ini.

Najib berkata, era kerajaan mengetahui segala-galanya dan memiliki monopoli terhadap kebijaksanaan telah berakhir, dan kini sedar bahawa harapan masyarakat terhadap keberkesanan dasar pendidikan dan penambahbaikan dalam sistem pendidikan negara bagi menghadapai cabaran abad ke-21 semakin meningkat.

“Masyarakat sekarang lebih peka dengan pembangunan yang melanda sekitar dunia. Jangkaan mereka terhadap pendidikan adalah tinggi, mereka mengharapkan pulangan yang menguntungkan iaitu dengan anak-anak mereka menjadi seorang yang berguna,” katanya.
Najib berkata harapan kerajaan ialah setiap anak-anak di negara ini mempunyai akses yang sama dalam pendidikan yang berkualiti tanpa mengira status sosioekonomi, etnik, keupayaan fizikal atau latar belakang.

“Kerajaan akan berusaha untuk menyediakan sistem pendidikan yang terbaik untuk setiap rakyat. Inilah tanggungjawab kita. Setiap dekad kemerdekaan menyaksikan cabaran pendidikan yang bersifat bitara.

“Sebagai sebuah negara, kita telah berjaya menangani cabaran pendidikan yang dihadapi, era awal kemerdekaan telah menyaksikan bagaimana kita menangani masalah buta huruf, diikuti cara kita menangani era ekonomi berasaskan pertanian dan kemudiannya perindustrian,” katanya. – BERNAMA

‘Larang politik di sekolah’ – Bernama

‘Larang politik di sekolah’

06:19:14 AM Cetak Emel Kawan

Raja Nazrin dan Tuanku Zara mendengar penerangan daripada pelajar selepas merasmikan SK Seri Samudera, Manjung, semalam.
Tolak negara pelbagai warga: Raja Nazrin

Seri Manjung: Raja Nazrin Shah mengingatkan semua pihak supaya tidak terlalu ghairah menjaguhi isu pendidikan sehingga meletakkan masa depan Malaysia sebagai ‘negara pelbagai warga’. Raja Muda Perak bertitah, agenda pendidikan nasional perlu dicanai untuk mencapai matlamat berjaya menyatukan pelbagai kaum, hidup rukun dalam semangat ‘satu negara-satu warga’, selaras semangat 1Malaysia.
“Membina satu warga tidak bermakna menghapuskan mana-mana kaum, tidak bermakna menghapuskan mana-mana budaya, tidak bermakna menghapuskan mana-mana agama, tidak bermakna menghapuskan mana-mana bahasa,” titah baginda ketika merasmikan Sekolah Kebangsaan (SK) Seri Samudera, semalam.

Hadir sama Raja Puan Besar Perak, Tuanku Zara Salim.

Baginda bertitah sekolah perlu menjadi kawasan larangan kepada sebarang unsur politiking kerana peranan sekolah sebagai platform menyatupadukan rakyat adalah satu kewajipan bukan satu pilihan.

Raja Nazrin bertitah sekolah adalah tapak semaian memastikan benih diberi ruang untuk dapat ‘tumbuh segar’ dan dilindungi daripada menjadi mangsa eksperimen dan permainan politik.
“Justeru, semua pihak perlu menghormati batas sempadan pembabitan, perlu menjauhkan diri daripada campur tangan keterlaluan, semoga menjamin tidak berlaku pencerobohan dalam perkara berkaitan sekolah dan pelajaran hingga akibatnya anak di sekolah menjadi mangsa dan hasrat membina warga yang bersatu tidak akan tercapai,” titah baginda.

Raja Nazrin bertitah kesemua kumpulan politik tanpa mengira fahaman dan ideologi, pemimpin kaum dan agama serta seluruh rakyat perlu mendukung wawasan perpaduan bersama dan wajib membantu memastikan sistem persekolahan berjaya memenuhi misi membina perpaduan kaum dalam semangat ‘satu negara-satu warga’.

Baginda turut berkongsi pengalaman ketika melalui alam persekolahan rendah dan menengah rendah di sekolah yang terletak di bawah tadbiran Kementerian Pelajaran. – BERNAMA

Jangan terlalu ghairah jaguhi isu pendidikan: Raja Muda Perak – Bernama

Jangan terlalu ghairah jaguhi isu pendidikan: Raja Muda Perak
15:20:19 PM Cetak Emel Kawan

SERI MANJUNG: Raja Muda Perak Raja Dr Nazrin Shah hari ini mengingatkan mana-mana pihak supaya tidak terlalu ghairah menjaguhi isu-isu pendidikan sehingga meletakkan masa depan negara berakhir dengan situasi ‘satu negara-pelbagai warga’.

Baginda bertitah agenda pendidikan nasional perlu dicanai untuk mencapai matlamat berjaya menyatukan pelbagai kaum, hidup rukun dalam semangat ‘satu negara-satu warga’, selaras dengan semangat 1Malaysia. “Membina satu warga tidak bermakna menghapuskan mana-mana kaum, tidak bermakna menghapuskan mana-mana budaya, tidak bermakna menghapuskan mana-mana agama, tidak bermakna menghapuskan mana-mana bahasa,” titah baginda ketika merasmikan Sekolah Kebangsaan (SK) Seri Samudera di sini hari ini.
Baginda bertitah sekolah perlu menjadi kawasan larangan kepada sebarang unsur politiking kerana peranan sekolah sebagai platform untuk menyatupadukan rakyat adalah satu kewajipan bukan satu opsyen.

Raja Dr Nazrin bertitah sekolah adalah ‘tapak semaian’ memastikan ‘benih-benih’ diberikan ruang untuk dapat ‘tumbuh segar’ dan dilindungi daripada menjadi mangsa kepada eksperimen dan permainan politik.

“Kerana itu semua pihak perlu menghormati batas sempadan penglibatan, perlu menjauhkan diri daripada campur tangan yang keterlaluan, semoga menjamin tidak berlakunya pencerobohan dalam perkara berkaitan sekolah dan pelajaran hingga akibatnya anak-anak di sekolah menjadi mangsa, dan hasrat untuk membina warga
yang bersatu tidak akan tercapai,” titah baginda.
Raja Dr Nazrin bertitah kesemua kumpulan politik tanpa mengira fahaman dan ideologi, pemimpin kaum dan agama serta seluruh rakyat perlu mendukung wawasan perpaduan bersama-sama dan wajib membantu memastikan sistem persekolahan berjaya memenuhi misi membina perpaduan kaum dalam semangat ‘satu negara-satu warga’.

Dalam titah itu baginda turut berkongsi pengalaman semasa melalui alam persekolahan rendah dan menengah rendah di sekolah yang terletak di bawah tadbiran Kementerian Pelajaran.

Baginda bertitah baginda sangat menghargainya kerana membantu baginda memperkayakan nilai sosial dan kemanusiaan di dalam diri selain mengalami suasana harmoni di kalangan murid, guru, tenaga pentadbir dan staf sokongan, merangkumi pengusaha kantin sekolah yang terdiri daripada pelbagai kaum dan agama.

Alam persekolahan ketika itu dipenuhi pelbagai aktiviti kokurikulum yang terbuka lagi liberal tanpa mempamerkan sifat dominan mana-mana kaum atau agama, malah memperimbangkan keperluan dan sensitiviti kumpulan etnik dan agama, titah baginda.

Baginda bertitah alam persekolahan semasa itu juga memperlihatkan interaksi harian dialami para pelajar berjaya mengeratkan silaturahim di kalangan rakyat pelbagai kaum serta agama.

“Demikian mutiara berharga yang pada satu masa dahulu, terdapat di dasar lautan falsafah pendidikan negara. Di mana hilangnya mutiara berharga tersebut? Mengapakah mutiara berharga itu dibenarkan tertimbus?

“Jika ia masih belum hilang, jika ia sekadar tertimbus atau jika ia sekadar di bawa arus politiking yang keterlaluan, maka mutiara berharga itu perlu dikembalikan, supaya kekal berada di dasar sistem persekolahan nasional,” titah baginda.

Pada majlis itu baginda yang turut diiringi Raja Puan Besar Perak Tuanku Zara turut melawat pameran kreatif hasil pembelajaran murid-murid SK Seri Samudera antaranya dalam mata pelajaran Sains, Kajian Tempatan, Matematik dan Bahasa Inggeris.

SK Seri Samudera yang mempunyai 18 bilik darjah dibina dengan kos RM11.37 juta itu mula dibuka pada 13 Jun tahun lepas dan kini mempunyai 580 murid, 43 guru dan dua kakitangan sokongan. – BERNAMA

Mahasiswa dan peduli pendidikan – Sinar Harian

Mahasiswa dan peduli pendidikan
MOHAMMAD FAZRIL MOHD SALEH
11 Jun 2012
FALSAFAH Pendidikan Kebangsaan yang termaktub dalam Akta 550 – Akta Pendidikan 1996 dengan jelas menyatakan: “Pendidikan di Malaysia adalah usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmoni dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan”. Frasa ini jelas menunjukkan bahawa Malaysia mempunyai definisi pendidikan yang ditunjangi falsafah yang tersendiri dan termaktub secara rasmi dalam undang-undang negara.

Walau bagaimanapun, sistem dan pengamalan pendidikan nasional dilihat masih di takuk yang kurang memberangsangkan. Isu-isu berkaitan pendidikan, persekolahan, perguruan, keciciran pelajar dan prestasi yang memalukan mengikut piawaian antarabangsa dilihat sebagai sesuatu petanda kemerosotan dan masalah besar sistem pendidikan negara.

Dalam usaha mentransformasi sistem pendidikan negara, Kementerian Pendidikan kini mengambil inisiatif mengadakan dialog nasional pedidikan negara yang diadakan di seluruh negara bagi memungut suara dan pendapat rakyat Malaysia nerhubung isu pendidikan. Keprihatinan dan usaha Kementeroan Pelajaran ini wajar dipuji, namun mahasiswa dan pelajar tidak mahu perbincangan seluruh negara ini sekadar menjadi suatu sandiwara tanpa tindakan yang konkrit dan menguntungkan.

Mengambil peluang daripada inisiatif Kementerian Pelajaran ini, Persatuan Kebangsaan Pelajar Islam Malaysia (PKPIM) telah menganjurkan Diskusi Meja Bulat isu Halatuju Pendidikan Nasional dan Masa Depan Negara. Diskusi tidak hanya tertumpu kepada isu pendidikan melibatkan persekolahan malah menjangkau isu di Institut Pengajian Tinggi dan keseluruhan sistem berkaitan seperti ekonomi dan sistem sokongan sosial.

Diskusi Meja Bulat ini telah diadakan pada 10 Jun 2012 bertempat di Kolej Dar al-Hikmah, Sungai Ramal Dalam, Kajang Selangor.

Diskusi ini dihadiri oleh wakil-wakil Persatuan Pelajar Islam negeri-negeri seluruh Malaysia. Persatuan-persatun yang terlibat dalam diskusi ini ialah Persatuan Pelajar Islam Selangor (Pepias), Persatuan Pelajar Islam Wilayah Persekutuan (PPIWP), Kesatuan Pelajar Islam Perak (KPIP), Kesatuan Pelajar Islam Johor (KPIJ), Persatuan Pembimbing Pelajar Islam Pulau Pinang (PEMBIMBING), Ikatan Pelajar Islam Pahang (IKATAN), Persatuan Pelajar Islam Darul Aman, Kesatuan Pelajar Islam Terengganu, Persatuan Pelajar Islam Kelantan, Persatuan Pelajar Islam Melaka, Persatuan Pelajar Islam Negeri Sembilan dan Persatuan Kebajikan Pelajar Islam Sarawak.

Pelbagai dapatan dan cadangan diterima daripada para perwakilan meja bulat. Antara isu hangat yang dibincangkan ialah isu pendidikan Islam, tulisan jawi dan bahasa kebangsaan, pendidikan untuk golongan kurang upaya, pendidikan jasmani, pendidikan berteraskan prinsip Sembilan Kebijaksanaan, pendidikan guru, pengisian Latihan Dalam Perkhidmatan, bebanan subjek, peranan masyarakat, pengkomoditian ilmu, politisasi dalam institusi pendidikan dan lain-lain lagi.

Diskusi Meja Bulat ini diharap dapat membantu pihak Kementerian Pelajaran untuk menggubal sistem pendidikan sedia ada yang dilihat sedang tenat dan memerlukan transformasi segera.
Mohammad Fazril Mohd Saleh, Persatuan Kebangsaan Pelajar Islam Malaysia

Noh bidas Kerajaan Negeri isu pendidikan

Noh bidas Kerajaan Negeri isu pendidikan

WARTAWAN SINAR HARIAN
12 Februari 2012

TANJONG KARANG – Kerajaan Negeri disifatkan tidak mengambil berat soal pendidikan anak-anak Selangor terutamanya mereka yang di luar bandar.

Timbalan Pengerusi Perhubungan Umno Selangor, Datuk Seri Noh Omar berkata, Kerajaan Negeri di bawah Barisan Nasional (BN) dahulu mengambil inisiatif membela anak Selangor untuk mendapatkan pendidikan lebih baik untuk mereka keluar daripada kepompong kemiskinan.

“Bila PKR memerintah, mereka jadi seperti tikus membaiki labu bukan hendak membaiki tetapi menjejaskan lagi struktur sedia ada, mereka hendak robohkan asrama Yayasan Selangor itu.

“Kerajaan BN dahulu menubuhkan Yayasan Selangor bagi membantu murid di luar bandar yang tidak berpeluang melanjutkan pelajaran di Sekolah Berasrama Penuh (SBP) mendapatkan kemudahan pendidikan lebih baik di sekolah ternama di Kuala Lumpur.

“Anak Selangor yang mendapat tajaan Yayasan Selangor ditempatkan di Asrama Toh Puan Norashikin dan Tun Dr Ismail di Kampung Pandan, Kuala Lumpur, Tetapi apa yang menyedihkan kini adalah pihak pengurusan Yayasan Selangor mahu merobohkan kedua asrama itu dan membangunkan tapak asrama itu bagi projek komersil,” katanya.

Beliau berkata demikian pada sidang akhbar selepas merasmikan Mesyuarat Persatuan Ibu Bapa dan Guru (PIBG) Sekolah Menengah Kebangsaan (SMK) Dato Harun yang dihadiri Pegawai Pelajaran Daerah Kuala Selangor, Siti Zaiton Selamat, Pengetua SMK Dato Harun, Ruhana Abd Ghani dan Pengerusi PIBG, Datuk Mohammad Shafie Asnawi.

Noh berkata, mulai tahun ini, Yayasan Selangor juga tidak mengambil pelajar tingkatan satu untuk bersekolah di Kuala Lumpur tetapi menaja pelajar untuk ditempatkan di asrama daerah dan di sekolah berhampiran.

“Jika pelajar ini ditempatkan di asrama daerah, pendedahan dan persaingan di dalam pelajaran tidak sama sebagaimana mereka bersekolah di St John Institution ataupun Victoria Institution dan ini bertentangan dengan matlamat asal penubuhan Yayasan Selangor.

“Yayasan Selangor mendakwa organisasi itu kekurangan dana untuk membiayai operasi persekolahan dan penginapan pelajar tajaan mereka tetapi difahamkan pada 2009 Yayasan Selangor mempunyai dana sebanyak RM80 juta,” katanya.

Isu Universiti Selangor (Unisel) yang mengalami kerugian akibat kemerosotan jumlah pendaftaran penuntut baru turut ditimbulkan dan Noh mengakui turut mendapat maklum balas bahawa ibu bapa kini tidak selesa untuk menghantar anak mereka ke Unisel berikutan menjadi lubuk berpolitik.

Noh turut mempersoalkan janji Kerajaan Negeri untuk membantu rakyat dalam bidang pendidikan berikutan sumbangan RM1,000 untuk anak masuk ke universiti, yang dijanjikan sebelum Pilihan Raya Umum ke-12 tidak dinikmati mereka yang layak.