Pendidikan Kemahiran & Vokasional Bukan Pengajian Kelas Kedua – KP JTM – Bernama

Pendidikan Kemahiran & Vokasional Bukan Pengajian Kelas Kedua – KP JTM

BUKIT MERTAJAM: Masyarakat terutama ibu bapa perlu mengubah pemikiran yang menganggap pendidikan dalam bidang kemahiran dan vokasional sebagai bidang pengajian kelas kedua.

Ketua Pengarah Jabatan Tenaga Manusia (JTM) Kementerian Sumber Manusia, Datuk Romli Hassan berkata tanggapan itu perlu dikikis kerana lulusan institut latihan dan kemahiran di negara ini mampu memenuhi keperluan pasaran industri tempatan dan luar negara.

“Masalahnya sekarang ni dari segi minda masyarakat. Media perlu memainkan peranan untuk menukar pemikiran masyarakat, ‘think out of the box’. Mereka seperti tidak boleh menerima apabila anak mereka mahu bekerja di kilang.

“Mereka tidak tahu kerja kilang tu taraf mana. Bukan semua yang kerja kilang tu jadi pekerja biasa. Ada yang menjadi ‘supervisor’, ‘technician’. Kalau semua nak kerja kerajaan mana boleh, kilang siapa yang nak kerja? Lagi satu pelaburan macam mana nak masuk? Kerja di mana-mana sama sahaja, yang penting ikhlas,” katanya.

Beliau berkata demikian kepada pemberita selepas merasmikan majlis penutup pertandingan kemahiran peringkat kebangsaan bagi sekolah-sekolah teknik dan vokasional seluruh negara tahun 2012 di Institut Teknikal Jepun-Malaysia (JMTI), di sini, Isnin. Romli berkata antara 10,000 hingga 13,000 pelatih institut latihan dan kemahiran di bawah JTM menamatkan pengajian mereka setiap tahun dan 88 peratus berjaya mendapat pekerjaan dan melanjutkan pengajian ke peringkat lebih tinggi dalam tempoh enam bulan.

“Hanya 12 peratus daripada jumlah itu masih belum mendapat kerja dan mereka dalam proses mencari pekerjaan,” katanya.

Beliau berkata pelajar juga berpeluang memiliki kerjaya yang baik dalam bidang itu kerana kemahiran dan latihan yang diterima menjadikan mereka mudah ‘dipasarkan’.

Mengulas lanjut, Romli berkata seiring dengan usaha kerajaan untuk mentransformasikan bidang kemahiran dan vokasional, sebanyak empat institut latihan kemahiran baharu akan dibuka iaitu di Taiping, Perak; Jerantut, Pahang; Kemaman, Terengganu dan Bintulu, Sarawak yang dijangka beroperasi pada Januari dan Julai tahun depan.

Katanya ketika ini terdapat 28 institut latihan di bawah JTM sedang beroperasi dan berkeupayaan melatih 23,000 pelajar setiap tahun dengan menawarkan 68 bidang kemahiran dan vokasional di seluruh negara. -BERNAMA

63 Sekolah Vokasional Dinaik Taraf Sebagai Kolej Tahun Depan – Bernama

63 Sekolah Vokasional Dinaik Taraf Sebagai Kolej Tahun Depan

GEORGE TOWN: Kerajaan akan menaik taraf 63 buah Sekolah Menengah Vokasional menjadi Kolej Vokasional tahun depan bagi memastikan bekalan tenaga kerja teknikal di negara ini mencukupi.

Pengarah Bahagian Pendidikan Teknik dan Vokasional Kementerian Pelajaran, Ahmad Tajudin Jab berkata, usaha itu merupakan sebahagian daripada penekanan dalam bidang teknikal dan vokasional yang dilakukan pihaknya untuk menyediakan modal insan berkemahiran tinggi.

“Sebagai permulaan, 4,500 pelajar di 15 Sekolah Menengah Vokasional yang telah dinaik taraf kepada Kolej Vokasional telah memulakan pengajian bagi Diploma Vokasional awal tahun ini dan mereka merupakan perintis program berkenaan.

“Kita jangkakan 15,000 pelajar akan mengikuti lebih 30 program Diploma Vokasional pada tahun depan,” katanya kepada pemberita selepas menutup KarnivalVoktek peringkat kebangsaan kali ke-15 di sini Ahad.

Karnival yang disertai lebih 1,000 pelajar Sekolah Teknik dan Vokasional seluruh Malaysia itu diadakan selama lima hari sejak Rabu lepas di Sekolah Menengah Teknik Tunku Abdul Rahman Putra di sini.

Ahmad Tajudin berkata, kesemua pelajar yang mengikuti pengajian di Kolej Vokasional akan mengikuti pengajian selama empat tahun meliputi 70 peratus kemahiran dan 30 peratus akademik secara percuma.

Katanya, pelajar yang menamatkan pengajian di kolej itu akan mendapat Diploma Vokasional kerana mengikuti kursus selama lapan semester (empat tahun).

“Ia bagi menjadikan pelajar itu nanti lebih kreatif serta inovatif bagi memenuhi keperluan pasaran kerja pada masa akan datang.

“Jadi kita berharap dengan adanya Kolej Vokasional ini nanti mampu melahirkan tenaga mahir dan berkemahiran bagi membolehkan mereka bersaing di peringkat global,” katanya. – BERNAMA

TPM: Sekolah teknik dan vokasional perlu lahir pelajar bakat – Bernama

TPM: Sekolah teknik dan vokasional perlu lahir pelajar bakat

27 Mei 2012

$entry.content.caption.value

GEORGETOWN –  Sistem pendidikan teknik dan vokasional bertujuan untuk menyahut cabaran negara bagi mengisi keperluan dalam bidang kejuruteraan serta kemahiran selaras dengan perkembangan industri negara.

Timbalan Perdana Menteri Tan Sri Muhyiddin Yassin berkata oleh itu, semua pihak haruslah memainkan peranan penting agar pendidikan teknik dan vokasional mampu melahirkan pelajar berilmu serta berjaya.

“Kementerian Pelajaran berharap semua pihak terutama golongan pendidik dapat mengetengahkan bakat pelajar yang berpotensi mencipta, mengubah dan menggunakan teknologi agar kemajuan yang dikecapi setanding negara-negara maju,” katanya.

Muhyiddin yang juga Menteri Pelajaran berkata demikian dalam kata-kata aluan buku cenderamata Karnival Voktek kali ke-XV peringkat kebangsaan yang berlangsung di Sekolah  Menengah Teknik Tunku Abdul Rahman Putra di sini.

Karnival yang disertai lebih 1,000 pelajar sekolah teknik dan vokasional seluruh negara itu diadakan selama lima hari bermula Rabu lepas dan berakhir hari ini.

Sebanyak lima jenis sukan iaitu bola sepak, bola jaring, ragbi, sepak takraw dan sofbal serta bahas Bahasa Inggeris dipertandingkan pada karnival berkenaan.

Muhyiddin berkata, pihaknya meletakkan  harapan yang tinggi kepada Bahagian Pendidikan Teknik dan Vokasional untuk mengetengahkan  bakat pelajar yang berpotensi dalam bidang kokurikulum melalui pertandingan-pertandingan yang dianjurkan seperti karnival itu.

Katanya, bakat-bakat muda ini bukan sahaja dapat mewakili sekolah masing-masing  tetapi hingga ke peringkat yang lebih tinggi iaitu kebangsaan atau ke persada antarabangsa.

Pada masa yang sama, beliau berkata golongan pelajar juga haruslah memperlengkapkan diri mereka dan meningkatkan penyertaan dalam arena kokurikulum di sekolah.

“Hasrat murni Kementerian Pelajaran ini perlu dipenuhi oleh para guru, jurulatih dan  pelajar yang terlibat demi melahirkan insan yang seimbang daripada segi akademik dan kokurikulum,” katanya. – Bernama