Hubungan ICT-pendidikan kekal saing – Muhyiddin – Bernama

Hubungan ICT-pendidikan kekal saing – Muhyiddin

 

KUALA LUMPUR 27 Mei – Menteri Pendidikan, Tan Sri Muhyiddin Yassin hari ini mengingatkan rakyat mengenai pertikaian hubungan antara teknologi maklumat dan komunikasi (ICT) dan pendidikan.

Beliau berkata, ICT memang membawa perubahan walaupun penyelidikan lebih 30 tahun masih belum membuat kesimpulan bahawa bidang teknologi itu telah memberi kesan kepada pendidikan.

“Sebaliknya, ia amat korelasi dan ini turut diiktiraf oleh Pertubuhan Pendidikan, Saintifik dan Kebudayaan Bangsa-Bangsa Bersatu (UNESCO).

“Pada 2011, penerbitan badan dunia itu menyatakan bahawa hubungan antara ICT dan pembelajaran pelajar adalah lebih rumit daripada yang berasaskan kepada ketersediaan semata-mata atau pengunaan. Apa yang penting ialah bagaimana ICT digunakan dan apa yang diuji,” katanya.

Walaupun begitu, Malaysia tidak mampu mengambil risiko dengan masa depan negara, katanya pada perasmian Persidangan dan Pameran “The Digital Education Show Asia 2013” di sini.

Teks ucapannya dibacakan oleh Timbalan Menteri Pendidikan I, Datuk Mary Yap Kian Ching.

Dalam ucapannya, Muhyiddin juga menyatakan nilai dan bahaya ‘pengasuh digital’ di mana ibu bapa memberi peranti ‘tablet’ untuk anak-anak mereka seawal usia empat tahun daripada meluahkan masa bersama anak-anak mereka.

“Dalam trend semasa, kanak-kanak seawal usia empat tahun mempunyai iPads dan peranti ‘tablet’ yang lain yang diberikan oleh ibu bapa sebagai alat pembelajaran. Ini memang di luar jangkaan…mereka menggunakan alat-alat ini tanpa perlu belajar daripada ibu bapa mereka.

“Bagaimanapun, saya berpendapat trend ini mempunyai kedua-dua nilai dan bahaya. Walaupun pembelajaran boleh berlaku dengan pengunaan alat-alat ini tetapi lebih sering ibu bapa menggunakan peranti ini bagi mengalih perhatian daripada meluahkan masa bersama anak-anak mereka,” katanya.

Muhyiddin, yang juga Timbalan Perdana Menteri, berkata banyak laporan menyatakan bahawa kanak-kanak bermain permainan dan berinteraksi dalam talian tanpa pengawasan sehingga menyebabkan kanak-kanak ini menjadi ketagih kepada peranti seperti itu.

Beliau berkata, jurang antara pembelajaran dan penerimaan adalah paradoks.

“Kita ingin melihat kanak-kanak belajar dengan peranti ini tetapi pada masa sama, kita mahu mereka mengambil kandungan dan aplikasi secara bertanggungjawab dan beretika.

“Oleh itu, saya percaya celik digital adalah penting kerana ia memastikan soal tanggungjawab dan etika sebagai sebahagian daripada warga siber di Malaysia,” katanya.

Muhyiddin berkata, beliau sedar bahawa ICT dan teknologi berubah pada kadar yang lebih pantas daripada perubahan di peringkat sekolah.

“Oleh itu pendidikan perlu fleksibel dalam menggabungkan ICT di sekolah.

Saya juga khuatir bahawa kadar perubahan teknologi mungkin menyebabkan guru-guru sentiasa menjadi pendatang baru dalam bidang teknologi,” katanya.

Bahaya lain seperti cabaran sosial dan etika perlu ditangani, katanya.

“Pelaksanaan jelas dan berstruktur perlu bagi menampung perubahan ini serta menyokong kemasukkan sifat penyertaan teknologi dan masyarakat,” katanya. – BERNAMA

Artikel Penuh: http://www.utusan.com.my/utusan/Dalam_Negeri/20130527/dn_42/Hubungan-ICT-pendidikan-kekal-saing—Muhyiddin#ixzz2UUrB9zfh
© Utusan Melayu (M) Bhd

Pelan Pembangunan Pendidikan Bukti Kerajaan Serius Tingkatkan Taraf Sekolah Ikut Piawaian Antarabangsa – Bernama

Pelan Pembangunan Pendidikan Bukti Kerajaan Serius Tingkatkan Taraf Sekolah Ikut Piawaian Antarabangsa

MUAR: Langkah menyediakan Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) ialah usaha serius kerajaan untuk memastikan pencapaian semua sekolah di negara ini setara atau melebihi piawaian di peringkat antarabangsa.

Timbalan Perdana Menteri Tan Sri Muhyiddin Yassin berkata usaha itu mencakupi semua sekolah dan bukan hanya sekolah kebangsaan seperti tanggapan segelintir pihak.

“Ada beranggapan Pelan Pembangunan Pendidikan ini seperti memberi tumpuan kepada sekolah kebangsaan sahaja, mungkin kerana ia lebih besar.

“Hakikatnya pelan itu juga melibatkan sekolah jenis kebangsaan termasuk Cina dan Tamil agar dapat dipertingkat tarafnya termasuk sekolah mubaligh dan sekolah agama,” kata Muhyiddin yang juga menteri pelajaran ketika berucap pada majlis perjumpaan bersama Persatuan Ibu Bapa dan Guru (PIBG) Parlimen Pagoh di sini pada Jumaat.

Majlis turut dihadiri isteri Timbalan Perdana Menteri Puan Sri Noorainee Abdul Rahman, Ketua Wanita Umno Pagoh Senator Noriah Mahat dan anggota dewan undangan negeri Bukit Serampang, Datuk Tahir Ta’at.

Muhyiddin berkata usaha ke arah itu merupakan satu cabaran dan lebih bebanan kerja memandangkan ia memerlukan kecekapan dan kemahiran teknologi maklumat dan komunikasi.

Dalam masa yang sama, katanya, pihak guru dan Persatuan Ibu Bapa Guru (PIBG)perlu menjalankan tanggungjawab untuk membolehkan apa yang dirancang dalam PPPM disempurnakan dengan sebaiknya.

Pada majlis itu, Muhyiddin yang juga anggota Parlimen Pagoh menyerahkan kelengkapan sukan dan meluangkan masa menyaksikan perlawanan akhir bola sepak Piala Tan Sri Muhyiddin Yassin di padang sekolah berkenaan.

Beliau selepas itu turut menghadiri majlis penyerahan bas sekolah dan sambutan ulangtahun ke-111 Sekolah Tinggi Muar di sini. –BERNAMA

WiFi 4G di sekolah tahun ini – Berita Harian

WiFi 4G di sekolah tahun ini

2013/01/19 – 07:09:13 AM Daripada Mahfar Ali di AlabamaCetakEmel Kawan

   1

Muhyiddin dan Noorainee melawat Daphne High School sempena lawatan kerja ke Alabama.

Alabama: Kementerian Pelajaran menyasarkan semua 10,066 sekolah akan dilengkapi kemudahan internet WiFi 4G dalam tempoh setahun ini.

Timbalan Perdana Menteri, Tan Sri Muhyiddin Yassin, berkata ketika ini sebahagian sekolah sudah dilengkapi WiFi, dan kemudahan itu serta peralatan Teknologi Maklumat dan Komunikasi (ICT) lain akan diperluaskan menerusi program Transformasi Pendidikan Negara.

Beliau yang juga Menteri Pelajaran berkata demikian kepada wartawan Malaysia selepas melawat Daphne High School di sini, sempena lawatan kerja dua hari ke Alabama, Amerika Syarikat, berakhir semalam.

Sekolah yang mempunyai kira-kira 1,200 pelajar itu, tahun lalu mendapat pengiktirafan Jabatan Pelajaran Amerika Syarikat menerusi program National Blue Ribbon Schools, yang menyamai konsep Sekolah Berprestasi Tinggi (SBT) di Malaysia.

Muhyiddin yang meluangkan masa hampir dua jam di sekolah itu, turut tertarik dengan kaedah sekolah berkenaan menggunakan ICT dalam pembelajaran.

Sekolah bekal komputer

“Setiap pelajarnya guna komputer riba di kelas yang dibekalkan sekolah, tapi mesti dipulangkan selepas sesi persekolahan. Komputer ini pula diinsuranskan.
“Dalam jangka panjang, kaedah ini menjimatkan perbelanjaan kerana komputer boleh digunakan pelajar lain dan apabila rosak ada insurans. Kita juga mungkin boleh menggunakan kaedah ini,” katanya yang diiringi isteri, Puan Sri Noorainee Abdul Rahman.

Ditanya kemungkinan kementerian juga membenarkan pelajar membawa telefon bimbit seperti diamalkan di sekolah berkenaan, Muhyiddin menjelaskan perkara itu belum diputuskan lagi.

“Kita akan teliti sama ada pelajar kita capai tahap seperti pelajar di sini,” katanya.

Mengenai sistem pengajaran dan pembelajaran di sekolah berkenaan, beliau yang sebelum itu mendengar taklimat pengetua, Dr Meredith Foster, berkata pelajarnya fokus terhadap bidang masing-masing dan dapat menggunakan kemahiran berfikir serta kreatif.

“Cara pembelajarannya lebih holistik, tidak tertumpu akademik tapi kokurikulum turut diberi penekanan. Mereka mempelajari dan mengikuti perkembangan negara di luar Amerika,” katanya.

Muhyiddin turut mengambil kesempatan menyoal beberapa pelajar mengenai pembelajaran dan kegiatan kokurikulum disertai, selain menjawab pertanyaan yang dikemukakan pelajar.

Lebih berdikari

“Mereka menjawab dengan berani, tahu apa yang dicakap dan lebih berdikari. Sikap dan keupayaan begini yang harus kita pupuk di kalangan pelajar Malaysia,” katanya.

Sehubungan itu, beliau mencadangkan menerusi penggunaan ICT mungkin sebuah sekolah di Malaysia boleh dipilih untuk menjalin hubungan kerjasama dengan Daphne High School.

Sekolah angkat: Telekom Malaysia sedia RM2 juta – Bernama

Sekolah angkat: Telekom Malaysia sedia RM2 juta

20 Oktober 2012

SEREMBAN – Telekom Malaysia Bhd (TM) memperuntukkan RM2 juta untuk projek sekolah angkat yang melibatkan 10 buah sekolah terpilih di seluruh negara sejak 2003 sehingga kini, kata Pengerusi TM, Datuk Dr Halim Shafie.

Beliau berkata, projek itu bertujuan meningkatkan pencapaian pendidikan sekolah selain menyediakan kemudahan Teknologi Maklumat dan Komunikasi (ICT) yang lebih baik dalam usaha merapatkan jurang digital. Katanya, projek  sekolah angkat bersama Kementerian Penerangan Komunikasi dan Kebudayaan (KPPK) ini adalah antara fokus tanggungjawab sosial korporat TM.

“TM memperuntukkan RM200,000 bagi setiap sekolah angkat berkenaan untuk tempoh tiga tahun,” katanya pada majlis graduasi projek sekolah angkat TM bersama KPKK yang disempurnakan oleh Timbalan Menteri Penerangan Komunikasi dan Kebudayaan Datuk Maglin Dennis D’Cruz di sini hari ini.

Majlis graduasi projek itu melibatkan dua buah sekolah di Negeri Sembilan iaitu Sekolah Menengah Rendah Agama Repah, Tampin dan Sekolah Kebangsaan Teriang, Kuala Klawang, Jelebu, yang terlibat dengan projek berkenaan sejak 2009.

Halim berkata, sepanjang tempoh tiga tahun itu, kedua-dua buah sekolah berkenaan menunjukkan kemajuan dan pencapaian yang memberangsangkan dalam keputusan akademik serta aktiviti kokurikulum.

Katanya, program ini bertujuan mewujudkan kesedaran mengenai kepentingan pencapaian akademik yang baik di kalangan pelajar daripada isi rumah berpendapatan rendah untuk memberi mereka peluang menikmati masa depan yang lebih baik.

“Program sekolah angkat TM merupakan program menyeluruh yang menggalakkan penglibatan ibu bapa dan masyarakat secara keseluruhannya bagi menghadiri kursus ICT dan motivasi serta seminar keibubapaan agar lebih bersedia dalam mendidik anak-anak mereka,” katanya. – Bernama

Buta ICT mudah ditipu anak – Metro

Buta ICT mudah ditipu anak

     

KUALA LUMPUR: “Macam mana hendak tahu pergerakan anak jika ibu bapa mendidik anak menggunakan kaedah tradisional sedangkan zaman sudah moden,” kata Presiden Lembaga Kaunselor Profesional Malaysia, Prof Madya Dr Mohamed Fadzil Che Din.

Menurutnya, kejahilan segelintir ibu bapa dalam bidang teknologi maklumat dan komunikasi (ICT) terkini seperti facebook, twitter dan blog menyebabkan mereka mudah diperdaya anak yang terbabit aktiviti tidak bermoral.
Katanya, Rasulullah sendiri menasihati setiap Muslim supaya mendidik anak-anak mereka sama seperti di zamannya.

 

“Remaja zaman ini terdedah begitu banyak kemudahan di alam maya dan keadaan bertambah buruk apabila ibu bapa pula buta ICT menyebabkan mereka mudah ditipu.
“Cuba kalau mereka bijak menggunakan Internet, sudah tentu mudah untuk memantau pergerakan anak atau tembelang anak akan dapat dihidu dengan cepat seterusnya menyelamatkan mereka terbabit kancah kejahatan,” katanya ketika dihubungi, semalam.
Beliau mengulas laporan muka depan Metro Ahad semalam bertajuk ‘Pandu Angkut’ yang mendedahkan taktik terbaru ‘orang jual orang’ menggunakan sistem ala pandu lalu kepada lelaki hidung belang.

 

 

Urus niaga untuk memilih teman pengiring itu dijalankan di tepi jalan dengan pelanggan dikehendaki menunggu dalam kereta sebelum anak gadis dari flat berhampiran dibawa untuk dipilih.

 

Artikel ini disiarkan pada : 2012/10/15

Sekolah perlu lapor PPD masalah ICT – Berita Harian

Sekolah perlu lapor PPD masalah ICT

24/08/2012 – 06:35:10 AM Mohd Azrone Sarabatin | azrone@bharian.com.myCetakEmel Kawan

Pihak pentadbiran tak maklum ketika lawatan

Kuala Lumpur: Pentadbir sekolah perlu melaporkan kepada Pejabat Pelajaran Daerah (PPD) atau Jabatan Pelajaran negeri sekiranya berlaku masalah yang menyebabkan peralatan teknologi maklumat dan komunikasi (ICT) yang dibekalkan ke sekolah gagal dimanfaatkan.

Timbalan Menteri Pelajaran, Dr Mohd Puad Zarkashi, berkata beliau kerap turun padang meninjau masalah dan keperluan sekolah, namun tidak dimaklumkan oleh pihak sekolah mengenai masalah berkenaan.

“Saya akan mendapatkan maklumat daripada pegawai kanan kementerian mengenai isu itu, untuk tindakan lanjut,” katanya ketika dihubungi, semalam.

Pandangan dan maklumbalas mengenai cadangan penggunaan perkakasan ICT termasuk telefon bimbit di kalangan murid-murid sekolah

Mesyuarat Jawatankuasa Induk Menangani Gejala Disiplin Murid, Kementerian Pelajaran Malaysia yang dipengerusikan oleh YB Datuk Ir. Dr. Wee Ka Siong, Timbalan Menteri Pelajaran 1 telah meneliti draf Peraturan-Peraturan Pendidikan (Disiplin Murid) 2012 yang digubal di bawah Akta Pendidikan 1996 bagi menggantikan Peraturan-Peraturan Pelajaran (Disiplin Sekolah) 1959 yang digubal di bawah Ordinan Pelajaran 1957.

Beberapa peraturan baru telah dibincang seperti cadangan untuk membenarkan murid membawa dan mengguna perkakasan Teknologi Maklumat dan Komunikasi (ICT) termasuk telefon bimbit. Cadangan kebenaran ini perlu mematuhi syarat dan peraturan yang akan ditetapkan.

Mohon orang ramai mengemukakan pandangan dan maklumbalas mengenai cadangan penggunaan perkakasan ICT termasuk telefon bimbit di kalangan murid-murid sekolah menerusi saluran-saluran berikut:-

(1) Khidmat Pelanggan KPM (KPKPM) – Telefon: 03-7723 7070 atau e-mel kpkpm@moe.gov.my
(2) Facebook KPM – Official: Kementerian Pelajaran Malaysia
(3) Twitter KPM – @1KemPelajaran

RM49 juta naik taraf makmal sekolah dengan kelengkapan F1 – Bernama

RM49 juta naik taraf makmal sekolah dengan kelengkapan F1
2012/06/29
MELAKA: Kementerian Pelajaran membelanjakan RM49 juta untuk menaik taraf kemudahan makmal reka cipta di 114 sekolah menengah di seluruh negara.

Kelengkapan perkakasan Formula Satu (F1) itu diimport khas dari United Kingdom sebagai memperkasa kemahiran reka cipta di kalangan pelajar.
Timbalan Menteri Pelajaran, Dr Mohd Puad Zarkashi berkata, pada tahun ini sahaja RM500,000 diperuntukkan bagi keperluan penyelenggaraan dan pembaikan kecil perkakasan F1 yang rosak dan usang.
“Sejumlah RM1.66 juta juga diperuntukkan bagi membiayai kos pembelian bahan habis guna F1 di sekolah-sekolah pada tahun ini,” katanya kepada pemberita selepas merasmikan penutupan kem ‘F1 in Schools’ peringkat kebangsaan di sini, hari ini.

Beliau berkata, bahan habis guna akan diagihkan ke sekolah terbabit sebelum pertandingan ‘F1 in Schools’ peringkat kebangsaan yang berlangsung di Pulau Pinang pada Oktober depan.

Katanya, pertandingan itu mencatatkan peningkatan penyertaan daripada 54 pasukan pada 2011 kepada 147 pasukan, termasuk satu penyertaan daripada Permata Pintar pada tahun ini.

Mohd Puad berkata, program F1 yang dimulakan secara rintis pada 2005 di 14 sekolah menengah kawasan Lembah Klang itu banyak membantu dalam memberi kemahiran reka cipta, berkomunikasi dan Teknologi Maklumat dan Komunikasi (ICT) kepada pelajar sekolah.
Beliau berkata, peserta yang pernah mewakili negara dalam kejohanan F1 peringkat antarabangsa juga berjaya melanjutkan pelajaran di universiti terkemuka seperti Massachusets Institute of Technology, Amerika Syarikat dan Imperial College London, England dalam bidang kejuruteraan sains dan teknologi.

Dalam perkembangan lain, Mohd Puad berkata, Kementerian Pelajaran dan Majlis Agama Islam Pulau Pinang masih menjalankan siasatan berhubung dakwaan seorang khatib jemputan yang juga guru sebuah sekolah rendah yang menyelitkan doa agar kerajaan sedia ada digulingkan ketika membaca khutbah Jumaat di sebuah masjid di Pulau Pinang baru-baru ini.

“Majlis Agama Islam Pulau Pinang akan melihat sama ada dia (khatib) mempunyai tauliah atau tidak (untuk membaca khutbah),” katanya.

Katanya, pihaknya akan mengambil tindakan termasuk memecat guru berkenaan sekiranya didapati bersalah atas tuduhan itu. – BERNAMA

‘Elak dedah maklumat, gambar di laman sosial’ – Berita Harian

‘Elak dedah maklumat, gambar di laman sosial’
Oleh Mohd Azrone Sarabatin
azrone@bharian.com.my
2012/06/26
KUALA LUMPUR: Ibu bapa perlu mengelak mendedahkan maklumat peribadi, termasuk gambar anak mereka dalam laman sosial seperti Facebook dan Twitter kerana dikhuatiri digunakan penjenayah untuk menculik kanak-kanak terbabit.

Pensyarah Kanan, Jabatan Sains Komputer Universiti Islam Antarabangsa Malaysia (UIAM), Prof Dr Tengku Mohd Tengku Sembok, berkata ramai penculik yang memiliki kepakaran teknologi maklumat dan komunikasi (ICT) boleh mengeksploitasi maklumat itu untuk melakukan jenayah.
“Mungkin ibu bapa terbabit tidak sedar maklumat itu digunakan untuk melakukan kejahatan dan memerangkap ahli keluarga mereka,” katanya kepada Berita Harian selepas menyampaikan syarahan Majlis Bahasa Brunei-Indonesia-Malaysia (MABBIM) di Menara Dewan Bahasa dan Pustaka (DBP), di sini, semalam.
Tengku Mohd berkata, bagi remaja pula ramai tidak sedar tindakan memasukkan pelbagai data termasuk masalah keluarga dalam laman sosial memudahkan kumpulan penjenayah mendampingi golongan itu untuk direkrut menjadi anggota kumpulan mereka.

Sehubungan itu katanya, semua pihak perlu berhati-hati dan tidak mengambil mudah penyaluran maklumat termasuk gambar menggunakan teknologi canggih itu kerana ada data tidak sesuai didedahkan serta boleh mengundang padah.

Beliau berkata, sebagai contoh ada kes pembunuhan berpunca daripada berang disindir dan dikutuk menggunakan Facebook dan suspek pembunuhan melakukannya kerana mahu membalas dendam.

“Selain itu ada kes penipuan membabitkan perniagaan dan pelaburan dalam internet sehingga berlaku transaksi wang kerana rakan mangsa mempercayai kenalan yang baru dikenalinya di laman sosial,” katanya.
Tengku Ahmad tidak menafikan ada kebaikan menggunakan ICT tetapi penggunanya hendaklah meneliti kesahihan maklumat berkenaan termasuk menemui pakar teknologi terbabit untuk mendapatkan pengesahan sama ada ia benar atau sebaliknya.

Sementara itu, Pensyarah Kanan Fakulti Pengajian dan Pengurusan Pertahanan, Universiti Pertahanan Nasional Malaysia (UPNM), Prof Madya Daruis Lidin, berkata perkembangan ICT memudahkan musuh memantau dan membuat risikan kekuatan pertahanan sebelum menyerang sesebuah negara.

“Keadaan ini sudah berlaku di beberapa negara seperti Korea Utara apabila tenteranya dibekalkan dengan komputer riba untuk memudahkan mereka melakukan carian maklumat pertahanan musuh sebelum bertindak memusnahkan senjata berkenaan,” katanya.

Memacu kualiti pendidikan Perak ke taraf dunia – Utusan

Memacu kualiti pendidikan Perak ke taraf dunia

MEMARTABATKAN profesion perguruan, merapatkan jurang pendidikan antara sekolah bandar dan luar bandar, memperkasakan sekolah-sekolah kebangsaan dan mewujudkan sistem pendidikan bertaraf dunia menjadi misi dan aspirasi pendidikan Perak

Exco Pelajaran, Pengajian Tinggi, Teknologi Maklumat dan Komunikasi (ICT), Sumber Manusia, Sains & Teknologi Perak, Datuk Mohammad Zahir Abdul Khalid berkata, matlamat memperkasa sekolah-sekolah di Perak menjadi agenda utama dalam proses integrasi meningkatkan kualiti pendidikan negeri.

“Usaha untuk memartabatkan kualiti pendidikan bertepatan dasar Kementerian Pelajaran melalui penubuhan program Perak Aman Jaya yang bertujuan membangunkan potensi pelajar melalui bantuan kewangan kepada pelajar dalam melanjutkan pelajaran serta membiayai pelajar-pelajar cemerlang.

“Melalui program Perak Aman Jaya juga ia memberi peluang kepada pelajar-pelajar sekolah rendah dan menengah melalui pembiayaan yang dikelolakan kerajaan negeri dengan memberi tuisyen secara percuma dalam usaha memperkasakan sekolah kebangsaan.

“Ia juga meliputi usaha kerajaan negeri melaksanakan program motivasi percuma kepada pelajar melalui Yayasan Bina Upaya terutamanya kepada golongan sasaran iaitu anak-anak yatim dan juga pelajar yang tidak berkemampuan,” katanya.

Mohammad Zahir berkata, bagi memastikan keberkesanan program itu ia telah dilaksanakan di peringkat sekolah rendah bagi menghasilkan output pendidikan dalam memacu modal insan pelajar yang berkualiti.

Katanya, berteraskan Falsafah Pendidikan Negara, kerajaan negeri juga menekankan proses pengajaran dan pembelajaran (P&P) sistematik berteraskan sains dan teknologi serta ICT.

Antara projek inisiatif ICT di Perak ialah Program Kluster e-Pembelajaran KPerak atau KPerak e-Learning Cluster (KPEC).

“Projek ini bertujuan meningkatkan keberkesanan program berasaskan kluster yang dilaksanakan di sekolah dalam menyokong peranan guru bagi mempertingkat penggunaan ICT dalam P&P terhadap pedagogi yang lebih berpusatkan pelajar.

“Prinsip-prinsip penting projek ini adalah ia dilaksanakan di sekolah, berasaskan kluster dan dibantu oleh fasilitator,” jelasnya.

Beliau menambah, program ini membantu dan memupuk pengintegrasian ICT dalam P&P, memupuk amalan muhasabah diri yang disokong amalan komuniti online.

Selain itu, Mohammad Zahir berkata, Perak juga melaksanakan program ‘Perak 5A’ iaitu satu portal milik KPerak yang menyediakan satu sistem bantuan pendidikan secara online yang interaktif atau lebih dikenali dengan nama e-Pembelajaran.

“Objektif utama PERAK 5A-adalah untuk membantu pembelajaran murid sekolah rendah dengan memberi tumpuan kepada murid-murid tahun 4, 5 dan 6.

“Ia merupakan alat bantu mengajar yang dapat digunakan untuk meningkatkan lagi tahap pencapaian akademik murid-murid, selari dengan salah satu visi Jabatan Pelajaran Perak, iaitu, melonjakkan kecemerlangan dalam pencapaian akademik,” katanya.

Isi kandungan portal ini disediakan oleh guru-guru mata pelajaran daripada sekolah-sekolah KPEC.

Portal ini mengandungi e-Nota, set soalan topikal, set soalan latihan, ruang sembang (chat room), statistik perbandingan pencapaian antara sekolah-sekolah dan murid-murid, buku laporan pelajar dan analisis item (soalan).