Kerajaan sedia timbang cadangan gabungkan 27 IPGM jadi universiti – Berita Harian

Kerajaan sedia timbang cadangan gabungkan 27 IPGM jadi universiti

2013/09/20 – 12:27:04 PMCetakEmel Kawan

TANJUNG MALIM: Kerajaan sedia mempertimbangkan cadangan untuk menggabungkan 27 Institut Pendidikan Guru Malaysia (IPGM) menjadi universiti pendidikan di negara ini.

Timbalan Perdana Menteri, Tan Sri Muhyiddin Yassin berkata, bagaimanapun cadangan itu memerlukan kajian terperinci bagi menentukan keperluannya.

Beliau berkata demikian ketika sesi dialog dengan pelajar dan kakitangan Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI) di Kampus Sultan Azlan Shah Proton City, di sini, sebentar tadi.

Bahasa Inggeris wajib lulus 2016: Mampukah kita? – Sinar Harian

Bahasa Inggeris wajib lulus 2016: Mampukah kita?

WARTAWAN SINAR HARIAN

16 September 2013

Share on facebookShare on twitterShare on google_plusone_shareMore Sharing Services0

• 

< 1 / 1 >

HASRAT kerajaan menjadikan subjek Bahasa Inggeris sebagai mata pelajaran wajib lulus bermula 2016 mendapat reaksi pelbagai pihak. Perkara ini tentu juga menarik perhatian warga pendidik, para pelajar dan tentu sahaja ibu bapa.

Bagi yang menerima dengan cara positif, maka positif lah pandangannya. Namun ada juga yang memperlekehkan tahap kemampuan pelajar di negara ini dan mutu pendidikan negara bagi mencapai misi itu.

Timbalan Perdana Menteri, Tan Sri Muhyiddin Yassin optimis Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013-2025 ini boleh dicapai.

Menurut Muhyiddin yang juga Menteri Pendidikan, pada masa ini pun, jumlah peratusan pelajar yang lulus mata pelajaran berkenaan dalam peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) adalah kira-kira 60 peratus.

Katanya, Kementerian Pendidikan sudah merangka dan memulakan pelbagai program bagi tujuan meningkatkan tahap penguasaan para pelajar serta guru bagi mata pelajaran tersebut.

“Dalam tempoh tiga tahun sebelum syarat itu dilaksanakan memberi peluang kepada pelajar dan warga pendidik untuk meningkatkan tahap penguasaan.

Menurut pihak pembangkang, kerajaan perlu terlebih dahulu mempersiapkan prasarana yang mencukupi dan tidak ada mana-mana sekolah keciciran jika mahu subjek Bahasa Inggeris menjadi subjek wajib lulus.

“Wajibkan belajar saya setuju, tingkatkan mutu penguasaan bahasa Inggeris saya setuju, wajib lulus dalam keadaan belum menentu, mutu guru, kemudahan belajar, kemudahan perpustakaan di sekolah-sekolah desa luar bandar termasuk sekolah aliran Cina dan Tamil – itu harus diteliti dahulu.

“Saya tidak fikir wajar diwajibkan lulus sebelum prasarana itu betul-betul siap,” kata Ketua Pembangkang, Datuk Seri Anwar Ibrahim.

Persoalannya, dengan masa yang masih berbaki tiga tahun ini, mampukah hasrat memperkasakan Bahasa Inggeris di negara ini menjadi kenyataan?

Apakah mekanisme yang boleh dicadangkan bagi menambahbaik mutu pendidikan anak bangsa kita? Paling penting, ia bukan cakap-cakap kosong dan tidak berakhir dengan ‘hangat-hangat tahi ayam’ sahaja.

‘Ini soal pendidikan, bukan politik’ – Metro

‘Ini soal pendidikan, bukan politik’

 0  0 Google +1  0  0

Cetak

London: Langkah meningkatkan tempoh masa pembelajaran subjek Bahasa Malaysia (BM) daripada 180 minit kepada 240 minit seminggu di semua sekolah vernakular adalah hasil kajian dan perbincangan dengan semua pihak berkepentingan, kata Tan Sri Muhyiddin Yassin.

Timbalan Perdana Menteri berkata, keputusan itu tidak ada kaitan dengan politik, sebaliknya adalah agenda pendidikan yang dirumus pakar.
Muhyiddin yang juga Menteri Pendidikan berkata, langkah itu dikemuka kerana kementerian tidak mahu melihat murid sekolah vernakular mengikuti pembelajaran subjek BM pada tahap teramat rendah berbanding pelajar sekolah kebangsaan.

 

“Kementerian tidak membuat keputusan dengan sewenang-wenangnya hanya untuk menguatkuasakan ia semata-mata. Ini soal pendidikan, bukan politik. Saya bukan pakar pengajar, bukan menteri yang menyimpulkan berapa tempoh masa paling sesuai untuk sesi itu, tapi pakar pengajar yang merumuskannya,” katanya dalam sidang media, di sini, semalam.
Muhyiddin yang berada di sini dalam rangka lawatan kerja lima hari ke United Kingdom (UK) berkata, beliau membangkitkan perkara itu susulan kritikan sesetengah pihak.
Lanjutan tempoh masa pembelajaran subjek BM di sekolah vernakular adalah antara ketetapan dalam Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013-2025 yang dilancar Muhyiddin di Kuala Lumpur, minggu lalu.

 

Ditanya mengenai tindakan Persekutuan Persatuan-persatuan Lembaga Pengurus Sekolah Cina Malaysia (Dong Zong) yang masih mengkritik PPPM, Muhyiddin berkata, beliau tidak mahu mengulas setiap perkara yang dibangkitkan persatuan itu kerana Dong Zong akan terus mengkritik.
Mengulas lanjut, Timbalan Perdana Menteri berkata, sejak dilancarkan, PPPM menerima banyak maklum balas termasuk menerusi kira-kira 55,000 khidmat pesanan ringkas (SMS) yang rata-rata mahu melihat kejayaan sistem pendidikan negara.

 

“Ada juga pihak yang mahu Kementerian Pendidikan melibatkan mereka secara berterusan bagi mendapat maklumat terkini mengenai perkembangan pelan induk pendidikan negara itu,” katanya.
Menurut Muhyiddin, kementerian tidak mempunyai masalah berhubung penglibatan pihak berkenaan dalam PPPM, namun sewajarnya kementerian itu juga diberi peluang menjelaskan secara terperinci pelan berkenaan mengikut fasa yang ditetapkan.
Muhyiddin sebelum itu menghadiri ‘Forum Merdeka 2013: 56 Years of Merdeka, Road to 2020’ anjuran pejabat Suruhanjaya Tinggi Malaysia di UK. – Bernama

Artikel ini disiarkan pada : 2013/09/14

Lahir pelajar bijak – Metro

Lahir pelajar bijak

 0  2 Google +0  0  0

Cetak

London: Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013-2025 yang dilancarkan minggu lalu, menerima maklum balas memberangsangkan serta menggalakkan daripada pelbagai pihak di dalam dan luar negara.

Timbalan Perdana Menteri Tan Sri Muhyiddin Yassin berkata, banyak pihak menyuarakan keyakinan hala tuju serta peningkatan mutu pendidikan negara dalam tempoh masa yang ditetapkan dalam pelan itu.
Menurutnya, semua pihak yang terbabit secara langsung jelas ingin melihat kejayaannya dan tahap pencapaian lebih baik dalam pelbagai segi termasuk komitmen komuniti ibu bapa, tenaga pengajar, kepemimpinan sekolah dan pelajar.

 

Muhyiddin yang juga Menteri Pendidikan berkata, beliau gembira kerana dalam pertemuan dengan pemimpin industri di sini, dua hari lalu, wakil dari University of Redding dan beberapa universiti lain di United Kingdom (UK) yang mengambil bahagian memberi pandangan positif terhadap inisiatif kerajaan melancarkan PPPM.
“Mereka kagum dengan pelan ini dan ucap tahniah kerana kerajaan Malaysia mengambil inisiatif yang dijangka memberi faedah kepada pelajar menerusi sistem ini apabila masuk IPT nanti adalah pelajar berkualiti,” katanya dalam persidangan media bersama wartawan Malaysia pada hari keempat lawatan kerja lima hari beliau ke UK di pejabat Pesuruhjaya Tinggi Malaysia di sini, semalam.
PPPM yang dilancarkan Muhyiddin, Jumaat lalu adalah rancangan pembangunan sistem pendidikan negara yang diperkasa dan dibangunkan secara berterusan yang dirangka berasaskan objektif khusus supaya Malaysia mampu berdaya saing di peringkat global di samping merangkumi pelan tindakan dan inisiatif utama transformasi keseluruhan sistem pendidikan negara.

 

Timbalan Perdana Menteri berkata, hasil gelombang pertama PPPM dapat dilihat menerusi pembentangan pencapaian sasarannya akhir tahun ini sebagai menyerlahkan ketelusan kerajaan di samping memaklumkan kejayaannya atau kelemahan yang perlu dibaiki.
“Pastinya gelombang pertama untuk lihat impak ketara mungkin tidak begitu mudah, tapi kami jangka dalam tahun berikutnya dapat lihat kesan (pencapaian) lebih ketara,” katanya. Merujuk kepada sasaran wajib lulus bahasa Inggeris sebagai syarat lulus Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) menjelang 2016, Muhyiddin berkata, beliau yakin ia boleh dicapai, selaras dengan pelbagai inisiatif kerajaan bagi memperkasa penguasaan bahasa Inggeris dalam kalangan pelajar dan guru bahasa itu.

 

Beliau berkata, langkah segera yang diambil menghantar 5,000 guru bahasa Inggeris menjalani latihan bagi meningkatkan kemahiran dan penguasaan dengan 9,000 guru lagi menyusul bulan depan. – BERNAMA

Artikel ini disiarkan pada : 2013/09/12

Kerjasama Pendidikan Guru Dibincang Dalam Pertemuan Muhyiddin-Clegg – mStar

Kerjasama Pendidikan Guru Dibincang Dalam Pertemuan Muhyiddin-Clegg

 

Timbalan Perdana Menteri Tan Sri Muhyiddin Yassin (kanan) bersalaman dengan rakan sejawatannya Nick Clegg ketika mengadakan perbincangan dua hala di Dover House di London sempena hari ketiga lawatan kerja beliau ke United Kingdom. Perbincangan antara Muhyiddin dan Clegg berkisar mengenai hubungan perdagangan dua hala di samping turut menyentuh isu-isu yang mempunyai kepentingan bersama. -Foto BERNAMA

 

LONDON: Isu kerjasama pendidikan, hubungan perdagangan dua hala dan krisis di Syria dan Mesir merupakan antara intipati perbincangan antara Timbalan Perdana Menteri Tan Sri Muhyiddin Yassin dan rakan sejawatnya dari United Kingdom (UK) Nick Clegg di sini, Selasa.

Muhyiddin berkata perbincangan mengenai pendidikan berkisar kepada usaha mewujudkan kerjasama jangka panjang bagi meningkatkan lagi keupayaan guru-guru Bahasa Inggeris di Malaysia.

Beliau mengambil contoh langkah membawa guru-guru dari Amerika Syarikat untuk membantu melatih guru-guru Bahasa Inggeris dalam negara yang dilaksanakan sebelum ini, yang mungkin boleh dipanjangkan dengan membawa masuk guru-guru dari UK pula.

Bercakap kepada wartawan Malaysia selepas mengadakan perbincangan dua hala dengan Clegg di sini, Timbalan Perdana Menteri berkata turut dibincangkan dalam aspek pendidikan ialah mengenai keperluan pelajar Malaysia yang melanjutkan pelajaran di UK.

“UK menjadi tempat ramai pelajar kita belajar, 14,000 sekarang ini kalau tak silap saya…jadi kita harap yuran pengajian di sini tidak naik, kita juga harap lebih ramai pelajar sini dapat belajar di Malaysia,” katanya.

Perjumpaan dengan Clegg merupakan antara aturcara di hari ketiga lawatan kerja lima hari Muhyiddin ke UK, yang bermula Ahad lepas.

Sementara itu, Muhyiddin berkata beliau turut memaklumkan Clegg bahawa satu pasukan petugas sudah mengadakan mesyuarat pertama dalam usaha melihat bagaimana perdagangan dua hala dapat ditingkatkan kepada lapan bilion paun sterling, sebagaimana yang diputuskan kedua-dua negara sebelum ini.

“Memang dia (Clegg) ingin melihat kita meneliti satu persatu bidang-bidang yang kecil mana yang boleh kita majukan daripada segi perdagangan, sama ada barangan mahupun perkhidmatan, dan juga pelaburan di UK dan Malaysia,” katanya. –BERNAMA

GPMS sokong pelan pembangunan pendidikan – Sinar Harian

GPMS sokong pelan pembangunan pendidikan

WARTAWAN SINAR HARIAN

8 September 2013

Share on facebookShare on twitterShare on google_plusone_shareMore Sharing Services0

• GPMS

< 1 / 1 >

KUANTAN – Gabungan Pelajar Melayu Semenanjung (GPMS) Pahang menyokong penuh pelaksanaan Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia yang dilancarkan Timbalan Perdana Menteri merangkap Menteri Pendidikan, Datuk Seri Muhyiddin Yassin, kelmarin.

Pengerusinya, Wan Emril Nizam Wan Embong berkata, pelan pendidikan yang komprehensif dan inklusif ke arah pembinaan masyarakat Malaysia yang maju  dilihat mampu melonjakkan tahap pendidikan negara.

Menurutnya, pengambilan guru dalam kalangan 30 peratus graduan terbaik membuktikan komitmen kerajaan memartabatkan profesion perguruan negara.

“Malah kepimpinan berprestasi tinggi yang ditempatkan di sekolah juga mampu merealisasikan proses transformasi pendidikan ke arah lebih berkualiti.

“Pelan pendidikan yang menyeluruh ke arah memastikan Malaysia terus kompetitif dan dinamik seiring arus perubahan global dalam masa sama menolak fahaman sempit cauvinis yang terus mempertikaikan keberkesanan program,” katanya.

Katanya, melalui garapan idea dan penghasilan pelan dari kajian pelbagai sumber dilihat mampu menaikkan imej pendidikan negara di peringkat antarabangsa.

Sekolah vernakular: NGO cadang tambah bahasa lain – Sinar Harian

Sekolah vernakular: NGO cadang tambah bahasa lain

WARTAWAN SINAR HARIAN

7 September 2013

Share on facebookShare on twitterShare on google_plusone_shareMore Sharing Services0

• Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025 (PPPM)

< 1 / 1 >

SHAH ALAM – Pertubuhan bukan kerajaan (NGO) Melayu dan Islam Gabungan mencadangkan supaya bahasa lain seperti bahasa Cina, India, Arab ataupun Perancis juga seharusnya diajar sebagai mata pelajaran wajib di sekolah.

Jurucakapnya, Nadzim Johan berkata, beberapa pakar dan ahli utama gabungan ini akan mengadakan perbincangan tergempar berkaitan isu ini memandangkan tuntutan yang dibuat kumpulan ini adalah dari sudut peruntukan Perlembagaan Negara.

“Kami juga berhasrat dan bercita-cita untuk mewujudkan bangsa Malaysia yang bersatu padu, faham-memahami, hormat-menghormati melalui sistem pendidikan sealiran yang memberi peluang anak-anak bangsa berinteraksi bersama di sekolah.

“Sesungguhnya sistem pendidikan sealiran juga boleh dilaksanakan tanpa mengenepikan,” katanya dalam satu kenyataan media.

Semalam, Menteri Pendidikan, Tan Sri Muhyiddin Yassin memberi jaminan bahawa sekolah vernakular mempunyai hak untuk terus wujud dan akan dipertahankan di bawah rangka dasar pendidikan nasional yang dilancarkan.

Timbalan perdana menteri juga berkata, hak bagi sekolah Cina dan Tamil menggunakan bahasa pertuturan masing-masing sebagai medium pengajaran dijamin bawah Akta Pendidikan 1996 (Seksyen 28).

Tambah Muhyiddin, kementerian tidak berniat menghapuskan mana-mana aliran persekolahan yang wujud dan kewujudannya tidak pernah dinafikan.

Sementara itu, tambah Nadzim yang juga selaku Ketua Aktivis Persatuan Pengguna Islam Malaysia (PPIM), pihaknya menghormati kenyataan yang dibuat Muhyiddin dalam kapasiti sebagai Menteri Pendidikan.

Sehubungan itu katanya lagi, satu kenyataan rasmi akan dikeluarkan minggu hadapan setelah perbincangan dengan pakar-pakar perlembagaan dan juga barisan peguam dalam menghadapi persoalan ini minggu hadapan.

Lahirkan murid berpengetahuan dunia – Bernama

Lahirkan murid berpengetahuan dunia

 0  0 Google +0  0  0

Cetak

KUALA LUMPUR: Murid yang mempunyai pengetahuan dan kemahiran bertaraf dunia, nilai moral yang tinggi serta berupaya bersaing dengan rakan sebaya dari negara lain merupakan antara impak daripada Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013-2025.

Menurut pelan itu yang dilancarkan Timbalan Perdana Menteri Tan Sri Muhyiddin Yassin, yang juga Menteri Pendidikan, impak yang didapati daripada murid ialah golongan ini akan belajar dalam persekitaran yang mempunyai kepercayaan asas bahawa semua murid boleh belajar dan boleh berjaya selain mempunyai lebih hak bersuara dalam membentuk pengalaman mereka.

“Murid juga akan mempunyai pembelajaran yang kaya dari segi akademik dan bukan akademik kerana lebih banyak projek dan tugasan berkumpulan dilakukan bagi meningkatkan kemahiran berfikir aras tinggi murid serta keupayaan untuk bekerja secara individu dan berkumpulan,” menurut pelan berkenaan.

Menurut pelan itu dari sudut kesannya kepada guru, golongan ini akan menikmati laluan kerjaya yang lebih baik serta proses penilaian yang telus dan adil serta berkait dengan keupayaan dan prestasi yang relevan.
“Guru akan mendapat sokongan yang diperlukan untuk berjaya dan menikmati persekitaran kerja yang lebih sesuai, ganjaran berasaskan prestasi dan laluan kerjaya yang lebih baik serta didedahkan dengan budaya kerjasama dan kecemerlangan profesional,” jelas laporan itu.
Impak kepada pemimpin sekolah pula ialah golongan ini akan mendapat akses yang lebih besar terhadap latihan kepimpinan bertaraf antarabangsa serta amalan terbaik daripada rakan sejawatan mereka di Malaysia.

“Mereka akan mendapat sokongan dan sumber yang mereka perlukan bagi memacu sekolah dengan berkesan selain menikmati persekitaran bekerja yang lebih baik dan ganjaran berasaskan prestasi serta diberi kuasa melalui pengurusan berasaskan sekolah yang lebih tinggi,” jelas pelan itu.

Pegawai kementerian turut mendapat impak apabila mendapat manfaat daripada meritokrasi yang lebih besar dengan kebertanggungjawaban yang lebih tinggi dan tidak akan terbatas dengan kawalan.

“Mereka akan menerima sokongan, latihan dan sumber yang bersasaran yang diperlukan bagi memenuhi peranan baharu mereka serta mempunyai keluwesan pengoperasian dan kebertanggungjawaban yang lebih besar selain bekerja dalam persekitaran yang telus dan saling bekerjasama,” katanya.

Ibu bapa pula akan berperanan seperti rakan kongsi sebenar dengan sekolah dalam membantu pembelajaran anak mereka kerana mereka mempunyai akses penuh terhadap prestasi anak mereka dalam peperiksaan kebangsaan dan pentaksiran berasaskan sekolah.

“Ibu bapa akan mempunyai lebih peluang untuk memberikan input kepada strategi penambahbaikan sekolah anak mereka kerana mereka mempunyai hak untuk tahu sepenuhnya tentang misi sekolah, prestasi terkini serta program penambahbaikan tahunan,” menurut pelan itu. – Bernama

Artikel ini disiarkan pada : 2013/09/06

Pelan Pendidikan hasrat capai hasil awal – Bernama

Pelan Pendidikan hasrat capai hasil awal

2013/09/06 – 12:18:23 PMCetakEmel Kawan

KUALA LUMPUR: Orang ramai dijangka dapat melihat perubahan ketara dalam kaedah pelaksanaan sistem pendidikan negara tidak lama selepas pelaksanaan Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013-2025.

Antara hasil awal yang dijangka dilihat ialah syarat pengambilan guru diperketat dan dikuatkuasakan di semua institut pendidikan guru dan institusi pendidikan tinggi awam.

Ia turut menyasarkan 100 peratus sekolah mempunyai sambungan Internet dengan kelajuan sekurang-kurangnya 4Mbps melalui 1BestariNet, menurut PPPM 2013-2025 yang dilancarkan Timbalan Perdana Menteri merangkap Menteri Pendidikan, Tan Sri Muhyiddin Yassin, di sini, hari ini.

Satu lagi hasil awal yang dijangka diraih susulan pelaksanaan pelan pendidikan itu ialah semua guru opsyen bahasa Inggeris di bawah tahap penguasaan, dilatih untuk meningkatkan kemahiran.

Daripada segi ujian, 20 peratus daripada soalan peperiksaan akan digunakan untuk mentaksir kemahiran berfikir aras tinggi dalam kalangan pelajar.

Prestasi guru turut diberi keutamaan dengan 410,000 guru akan dinilai melalui apa yang disifatkan sebagai instrumen bersepadu, dan 61,000 guru bahasa Inggeris dinilai pada tahap kecekapan berbahasa mengikut standard antarabangsa.

“Perubahan ini akan menjadi asas hasil yang dihasratkan untuk masa depan,” kata pelan pembangunan berkenaan.
Pelan itu melakarkan visi sistem pendidikan dan aspiasi pelajar yang dapat memenuhi keperluan negara pada masa depan.

Ia mencadangkan 11 anjakan strategik dan operasi yang perlu dilaksanakan oleh Kementerian Pendidikan untuk mencapai visi yang dihasratkan.

– BERNAMA

Muhyiddin lancar Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia – Utusan

Muhyiddin lancar Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia

 

TIMBALAN Perdana Menteri yang juga Menteri Pendidikan, Muhyiddin Yassin melancarkan Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025 di Pusat Konvensyen Kuala Lumpur (KLCC), Kuala Lumpur hari ini. – BERNAMA

KUALA LUMPUR 6 Sept. – Timbalan Perdana Menteri, Tan Sri Muhyiddin Yassin hari ini melancarkan Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013-2025 di sini.

Berucap dalam majlis itu, beliau yang juga Menteri Pendidikan berkata, pelan itu amat signifikan untuk pembangunan negara kerana merupakan rangka pelan yang dihasil dengan begitu tuntas, menyeluruh dan mencakupi segenap lapisan masyarakat. – UTUSAN ONLINE

Artikel Penuh: http://www.utusan.com.my/utusan/Dalam_Negeri/20130906/dn_26/Muhyiddin-lancar-Pelan-Pembangunan-Pendidikan-Malaysia#ixzz2e7scoAp8
© Utusan Melayu (M) Bhd